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    农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐．雷雨给庄稼施加了（　　）
    A、氮肥B、磷肥C、钾肥D、复合肥
    考点：常见化肥的种类和作用
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：由放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，硝酸盐为氮肥，以此来解答．
    解答：解：由放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，硝酸盐为氮肥，所以雷雨给庄稼施加了氮肥．
    故选：A．
    点评：本题考查“雷雨发庄稼”发生的反应及氮肥，明确庄稼易吸收硝酸盐是解答本题的关键，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列转化能一步实现的是（　　）
    A、Fe2O3→FeCl2
    B、Na2SO4→NaCl
    C、NaNO3→KNO3
    D、CuO→Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年世界地球日的主题为：多样的物种，唯一的地球，共同的未来”．下列描述符合这一主题理念的是（　　）
    A、努力实施“绿色化学”，将化学对环境的负面影响减到最低
    B、霾是一种自然现象，对人体健康影响不大
    C、为促进社会工业化和现代化，大量开采和使用石油、煤炭等资源
    D、为了解决“粮食危机”，大量施用高效化肥和农药保粮食增产

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年3月29日20：30～21：30“地球一小时”，大家共同提倡“低碳生活”，抵御气候变暖．下列不属于“低碳生活”方式的是（　　）
    A、自带购物袋，不使用一次性塑料袋
    B、大量使用节能技术和节能用具
    C、夏季在使用空调时将温度尽量调低
    D、尽量使用公共交通工具或步行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    奥司他韦（化学式为：C16H28N2O4）是一种治疗流行性感冒的药物．下列关于奥司他韦的说法不正确的是（　　）
    A、奥司他韦属于有机物
    B、奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成
    C、奥司他韦中氢元素的质量分数为28%
    D、奥司他韦分子中碳、氢元素的质量比为48：7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在相同温度，相同压强的条件下，气体体积之比等于气体所含分子个数之比．某混合气体中可能含有N2，CO，HCl，将其依次通过KHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化，但有红色物质生成（设各步反应均充分），再通过足量的NaOH溶液，气体体积明显减少，将燃着的木条伸入盛有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭．则可推断该混合气体中（　　）
    A、一定有N2和CO，肯定无HCl
    B、一定有N2 和CO，可能有HCl
    C、一定有CO，HCl和N2
    D、一定有CO，可能有HCl和N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析推理是化学学习中常用的思维方法．以下分析推理正确的是（　　）
    A、酸中一定含有氢元素
    B、呈碱性的溶液一定是碱的溶液
    C、生成盐和水的反应一定是中和反应
    D、在化学反应中，质量和化学性质都不改变的物质一定是催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧的说法正确的是（　　）
    A、用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点
    B、煤、石油、天燃气完全燃烧均有二氧化碳生成
    C、只有燃烧可将化学能转化为热能
    D、物质与氧气反应时都会燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）现有下列微粒：①2O ②2O2③Al3+ ④SO42-，其中能表示2个分子的是
     
    （填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是
     
    ．
    （2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，反应前后分子变化的微观示意图如图所示．
    请回答以下问题：
    ①A中氮元素与氧元素的质量比为
     
    ．
    ②四种物质中，属于氧化物的是
     
    （填字母）．
    ③上述变化的化学方程式为
     
    ．
    ④若有n个B分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为
     
    个．

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