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    两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是

    A. a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应

    B. b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同

    C. c点时，两个烧杯中都有金属剩余

    D. 该图反映出镁比锌的金属活动性强

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    科目：初中化学 来源：2017届南京市鼓楼区九年级中考第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列变化中，属于化学变化的是

    A. 一氧化碳中毒 B. 活性炭净水 C. 浓盐酸挥发 D. 轮胎爆炸

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省荆州市毕业班生4月调研考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：

    【猜想与假设】

    甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

    乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3

    丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2

    丁同学认为：可能是NaCl、NaOH

    【交流与评价】

    （1）经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理。理由一是__________________；理由二是___________________________________________________。

    【活动与探究】

    乙同学取原滤液向其中加入一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想。

    （2）丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到________________，得出了和乙同学相同的结论．丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。

    【解释与结论】

    （3）大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是_____________________________________________________。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。

    【应用与拓展】

    （4）假设乙同学的猜想是合理的，现只用一种试剂对滤液进行处理，回收NaCl晶体。请简述其操作过程__________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省荆州市毕业班生4月调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    能保持二氧化碳化学性质的粒子是

    A. 二氧化碳分子 B. 二氧化碳原子 C. 氧分子 D. 碳原子

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省洪湖市九年级3月校际联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题：

    （1）80℃时，甲物质的溶解度是 。

    （2）t2℃时，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数不变的是 。

    （3）t2℃时，把20g 乙物质加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是 g；若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省洪湖市九年级3月校际联考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是

    A. 融化积雪，煮沸后使用 B. 用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用

    C. 过滤泥水，煮沸后使用 D. 收集雨水，煮沸后使用

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省毕业生学业考试模拟一化学试卷（解析版） 题型：探究题

    M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动．

    【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？

    【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 。

    【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；

    实验操作

    M丝插入试管①中

    钢丝插入试管②中

    铝丝插入试管③中

    实验结论

    刚开始的现象

    有少量气泡产生

    无气泡

    无气泡

    M＞Cu：

    几分钟后的现象

    有少量气泡产生

    无气泡

    有大量气泡产生

    【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是 。

    【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：

    （1）试管乙中观察到的现象是 。

    （2）试管丙中反应的化学方程式为 。

    【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。

    【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。

    【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：

    （1）影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有 （任写一种）

    （2）探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据 进行判断（任写一种）

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省毕业生学业考试模拟一化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    新型材料碳纳米管是一种只由碳元素组成的纯净物，碳纳米管属于（　　）

    A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 无法确定

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市长泾片九年级下学期第一次模拟（期中）考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是

    A．化学与生活

    B．化学与环境

    ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶

    ③利用洗洁精的乳化作用去除油污

    ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染

    ②PM2.5是造成雾霾天气的原因之一

    ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染

    C．化学与安全

    D．化学与健康

    ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭

    ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒

    ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

    ①人体缺铁会引起贫血

    ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜

    ③食用蔬菜和水果来补充维生素

    A. A B. B C. C D. D

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