【题目】A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,它们之间的相互转化关系如下图所示:
(1)物质A的化学式是_________;
(2)写出反应②的化学方程式:____________。
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【题目】用下图装置完成下列实验。
①Ca(OH)2 饱和溶液 ②NaOH 饱和溶液
(1)检验CO中混有少量的CO2,瓶中选用_____(用序号填空), 该反应的化学方程式是_________;
(2)除去CO中混有少量的CO2瓶中最好选用_____(用序号填空),该反应的化学方程式是_________。
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【题目】已知常见强酸(盐酸、硫酸、硝酸)和常见强碱(氢氧化钠、氢氧化钾)反应生成的盐的水溶液显中性。现将白色固体化合物A放入某一无色中性液体中,按下图所示过程进行实验:(已知固体E不溶解于稀硝酸)。
请根据上述条件填写:
(1)溶液M中溶质的化学式为_____;
(2)若B是纯净物,则中性液体B的化学式为_____;
(3)若B是只含一种溶质的溶液,则其溶质化学式可能为_____(写一种即可);
(4)写出下列步骤中一定会发生的化学反应方程式:向C中加适量D溶液生成沉淀_____,向F中加适量M溶液生成沉淀_____。
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【题目】实验室利用下图所示装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
(1)写出编号①、②的仪器名称:____________、____________。
(2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至____________以形成液封;
②将注射器F连接到装置B的导管口处;
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到____________,表示装置B的气密性良好。
(3)实验室用装置B制取CO2气体,则反应的化学方程式是____________。不能用装置D收集CO2的原因是____________。
(4)实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气,该装置存在着缺陷,改进措施为____________,反应的化学方程式是____________。
(5)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常采用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物来制取氨气。制取一瓶氨气应选择的装置是____________(填字母)
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【题目】为确定某固体洗涤助剂成分,兴趣小组进行如下探究:
(查阅资料)
(1)双氧水常用于漂白、消毒、杀菌,但不易保存。洗涤助剂具有相同作用,且易于保存。
(2)制取方法为:将一定量的质量分数为 30%的 H2O2 溶液和 Na2SO4 混合溶解,加入 NaCl,有白色固体析出,过滤得助剂。
(资料分析)由资料(1)可知助剂中一定含______。
(提出猜想)
(1)助剂中含 Na2SO4 和H2O2;(2)助剂中含NaCl 和H2O2;(3)助剂中含_____。
(实验探究)
步骤 1:将少量助剂溶解,向溶液中加入某种黑色粉末,有气泡产生。
步骤 2:另取少量助剂溶解,加热至不再产生气泡;向溶液中加入足量 BaCl2溶液,产生白色沉淀;过滤。
步骤 3:向步骤 2 所得滤液中加入足量AgNO3 溶液,有白色沉淀生成。
(1)步骤 1 反应的化学方程式为______。可用______检验产生的气体。
(2)步骤 2 中将助剂溶液充分加热的目的是______;由该实验可知助剂中存在______。
(3)步骤 3 中白色沉淀为______。
(4)甲同学由步骤 3 得出结论:助剂中含有NaCl;乙同学认为不能得出此结论,理由是_________。
(5)丙同学提出可通过如下方案确定助剂中是否含有 NaCl:将少量助剂溶解,加热至不再有气泡产生。向溶液中加入足量的试剂 X,产生沉淀。过滤,向所得滤液中滴加 AgNO3 溶液。若有白色沉淀,则含有 NaCl。其中试剂X 为______(填对应选项的字母)。
A CaCl2 B Na2CO3 C Ba(NO3)2
(实验结论)猜想 3 正确。
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【题目】下图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,三种物质溶解度的大小顺序是_____。
(2)t2℃时,将等质量的b、c两物质加水溶解配成饱和溶液,所得溶液的质量大小关系为mb溶液_____mc溶液(填“>”“<”或“=”)。
(3)t2℃时,将55g b加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为________g。
(4)把b物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是_________。
A.溶剂的质量只能变小 B.溶质质量分数一定变大 C.溶质的质量可能变大 D.溶液的质量必然改变 E.该饱和溶液还可以溶解其他溶质
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【题目】利用pH传感器实时监测在酸碱中和反应过程中pH的变化情况,是化学实验的一大重要变革,它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图象的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室。对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答:
(1)探究二氧化碳与水的反应
方案一 | 方案二(数字化实验) |
Ⅰ、图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色,乙试管的作用是_________。
II、由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变_______(填“强”或“弱”),化学方程式为_________。
(2)探究蜡烛燃烧的产物
方案一 | 方案二(数字化实验) |
Ⅰ、如图3所示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察到________,该反应生成了二氧化碳,该反应的化学方程式为_______。
II、如图4所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示。曲线_______。(选填“a”,“b”,“c”) 能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
(3)比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度
方案一 | 方案二(数字化实验) |
Ⅰ、图5中,乙试管中稀盐酸的浓度C%应为___,发生反应的化学方程式为____。
Ⅱ、按图6所示进行实验,倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_____(选填a~d)可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时,碳酸钙粉末与粉末与稀盐酸反应所需时间更短。
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