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【题目】已知氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升?在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需要空气的质量为多少克?

【答案】38.1L 11.44g 49.149g

【解析】根据题意,由氧气的体积分数算出氧气的体积,再根据质量与密度、体积之间的关系进行分析计算氧气、空气的质量.

解:根据题意,正常成年人每分钟吸入8L氧气,因为氧气在空气中的体积分数为21%,故所需吸入空气的体积为:8L÷21%=38.1L.
标准状况下,8L氧气的质量是:1.43/L×8L=11.44g;
所需要空气的质量为:1.29g/L×38.1L=49.15g.
答:正常成年人每分钟需要吸入空气38.1L;标准状况下,8L氧气的质量是11.44g;所需要空气的质量为49.144g.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N )就是其中的一种。关于丙氨酸的说法正确的是(  )

A. 丙氨酸是氧化物

B. 1个丙氨酸分子含有1个氧分子

C. 丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

D. 丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为3:7:2:1

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【题目】2013年1月1日起正式发布PM2.5监测数据,其中的“2.5”是指( )

A. 有害气体的浓度 B. 噪音的大小

C. 空气中颗粒的直径 D. 雨水的酸碱度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的有

①蒸馏水不能养鱼是因为不含氧元素

②软水、硬水一定都是混合物

③两种微粒它们具有相同的质子数和电子数,则它们不可能是一种分子和一种离子

④氧气、空气、河水、海水、湖水中都含有氧分子

⑤向量筒中加入部分水,俯视读数为12.0mL,再补加入一些水后仰视读数为18.0mL,则补加水的体积大于6.0mL

⑥只含一种元素的物质不可能是氧化物或化合物

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B是黑色固体,且B在A中燃烧更旺,生成无色无味的气体C,向C中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,D在A中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体。由此可以推断:

A是 ___;B____; C是 ___;D是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是

氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物

饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

氢氧化钠溶液中有OH,能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH,也能与酸反应

盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类

A. ①②④

B. ②③④

C. 只有

D. ①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列探究实验。

(1)提出问题:小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。

(2)猜想:水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)实验验证:

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

_________________

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中。

木条复燃

____________________

(4)结论:水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(5)讨论与反思:小莉认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:

实验步骤:

①准确称量水泥块的质量;

②完成实验二;

③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,________________

④对比反应前后水泥块质量。

如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化荆。

(6)但小华认为,要证明小明的猜想,小莉的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究水泥块的__________在化学反应前后是否改变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不 正确的是( )

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

3

90

0

反应后质量/g

3.2

3

待测

3.2

A. W 可能是单质 B. Y 可能是该反应的催化剂

C. 该反应是化合反应 D. 反应后 Z 物质的质量为 93.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,实验操作的准确与规范是实验成功的关键。试简述实验室药品取用的基本原则。

____________________________

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