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    19．通过下列实验操作和现象不能得出相应结论的是（　　）
    实验操作现象结论
    A向燃着蜡烛的烧杯中倒入CO2气体燃着的蜡烛熄灭CO2不能燃烧、不能支持燃烧、密谋比空气大
    B往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸有汽泡氢氧化钠已变质
    C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一
    D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据实验现象分析二氧化碳的性质，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；
    B、根据碳酸钠能够和盐酸反应产生二氧化碳分析；
    C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答；
    D、据氢气、甲烷等燃烧生成水解答．

    解答 解：A、将一瓶CO2气体倒入盛有点燃的蜡烛的烧杯中，蜡烛熄灭，证明CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，故结论正确；
    B、久置于空气中的氢氧化钠溶液变质产生碳酸钠，碳酸钠能够和盐酸反应产生二氧化碳，可以证明氢氧化钠变质，故结论正确；
    C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一，故结论正确；
    D、据实验现象知，烧杯内壁有无色液滴产生，气体燃烧生成了水，燃烧生成水的气体有很多，如甲烷、氢气等，故结论错误．
    故选项为：D．

    点评 本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、固体的溶解度、燃烧的条件等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）点P表示t1℃时，A、C物质的溶解度相等；
    （2）要使接近饱和的C物质溶液变为饱和的溶液，可采取的一种措施是增加溶质；
    （3）t2℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A物质30（不含结晶水）30g；
    （4）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C；
    （5）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用降温结晶方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．“低碳节能、保护环境”是我们共同关注的话题．
    （1）“可燃冰”主要成分为甲烷的水合物，是未来的重要能源．甲烷属于有机物．（填“有机物”或“无机物”）
    （2）在日常生活使用燃气的过程中，有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色．此时，可将灶具的进风口调大，这样做的目的是增加进入空气（或氧气）的量，使燃气燃烧更充分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗  b试管
    （2）给A装置试管里的固体物质加热时，应先预热，然后集中加热盛有药品的部位
    （3）氢气是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用稀硫酸和锌粒制取氢气，因为反应物是固体和液体和反应条件是常温，所以发生装置应选用A．收集氢气时，使用C的方法收集到得气体比较纯净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．生活中处处离不开化学知识下．列有关说法正确的是（　　）
    A．发现家用天然气泄漏时，先点火检查泄漏部位
    B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
    C．铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素
    D．KNO3、CO（NH2）2都属于复合肥料，能提高农作物产量，可以大量施用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图分别是有关二氧化碳制取、干燥，收集和性质检验的装置图．请回答下列问题：

    （1）四幅图中错误的是C（填字母序号）．
    （2）请写出装置A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （3）如果实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）用B装置干燥二氧化碳时，利用了浓硫酸的吸收性．
    （5）用D装置验证二氧化碳的性质时，反应现象是溶液由紫色逐渐变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某化工企业生产流程图如下：
    已知氯化、合成、冶炼三个过程中反应方程式分别为：①2FeTiO3+6C+7Cl2 $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO
    ②CO+2H2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH
    ③2Mg+TiCl4 $\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
    （1）反应中X的化学式为FeCl3，已知钛酸亚铁〔FeTiO3）中铁元素显+2价，则钛元素的化合价为+4价；
    （2）钛在高温下能与氧气、氮气等物质化合，在冶炼钛时需充入氩气，原因是防止钛在高温下能与氧气、氮气等物质化合；
    （3）钛及钛的合金被誉为“空间金属”，常用于航天航空工业，也可用于造船和化学工业，这是因为钛及钛的合金具有密度小（强度大等）（任写一条〕等优点；
    （4）反应中为使原料全部转化为甲醇：投料时理论上应控制CO和H2的质量比为7：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图所示．请根据相关信息回答问题：
    （1）写出物质甲的化学式：CaCO3．
    （2）写出反应②的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，该反应属于化合反应（填基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．金属元素与人类关系密切．
    （1）高钙豆奶粉中的“钙”指的是元素（填“元素”“原子”或“分子”）
    （2）地壳中含量最高的金属元素是Al（填符号，下同），海水中含量最高的金属离子是Na+．
    （3）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性．

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