【题目】下列说法正确的是
A.只要化学反应前后质量和化学性质不变,那么该物质就是催化剂
B.二氧化碳有毒,是污染物,会引起温室效应等环境问题
C.进入地窖、溶洞等二氧化碳浓度较高的地方必须用手电筒照明
D.收集干燥的氧气可用向上排空气法
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对中和反应进行如下实验探究:
(1)【探究实验一】借助无色酚酞试剂,证明酸碱发生了反应. 甲同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是 , 写出该反应的化学方程式 .
(2)【探究实验二】检验反应生成的水,证明酸碱发生了反应. 乙同学取硅胶(一种不与酸、碱反应的干燥剂,吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,
常温下为液体)和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验.
①实验A和B可以作为参照,其目的是;
②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是;
③能证明酸和碱反应有水生成的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是化学试剂瓶上的标签,取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为g,配制9.8%的稀硫酸的操作是;完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg,若用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反应,所得溶液的pH7(填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a , b .
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将伸到集气瓶口,观察现象,用该方法制取氧气的化学方程式为: .
(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为(用字母序号填). a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质 ①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是(填字母序号).
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源和环境已经成为人们日益关注的问题.
(1)目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会导致酸雨的主要是 , 其中一种气体能在高温时与赤铁矿(Fe2O3)反应的方程式为 .
(2)氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是 (填字母).
A.氢气的储存和运输
B.获得氢气的成本
C.制备氢气的原料
D.氢气燃烧的热值不高.
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