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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

一、为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将30g 10%过氧化氢溶液与10g MnO2均匀混合

Ⅱ.将x g10% H2O2溶液与10g CuO均匀混合

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。

(1)为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为

(2)甲选用下列装置测量产生O2的快慢,正确的是 (填编号)。

二、探究影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下(常温通常指20℃

实验

温度

药品

氧气体积/ml

反应所需时间/s

5% H2O2

0

5% H2O2

MnO2

125

20

5% H2O2

MnO2

125

20

热水中

5% H2O2

MnO2

125

18

5% H2O2

MnO2

125

20

30% H2O2

MnO2

125

5

(1)通过实验①对比可知,化学反应快慢与 有关。

(2)通过对比实验 可知,反应物浓度大,反应速率快。

(3)除了上述的两个因素能影响化学反应快慢,你认为另一个影响因素是 ,其关系是

(4)由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是

【答案】一、(1)30;(2)B 二、(1)催化剂;(2);(3)温度,温度升高,反应速率加快;(4)常温,5%、加入MnO2

【解析】

试题分析:进行对比要控制变量,故 一,(1)为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为30g;(2)甲选用下列装置测量产生O2的快慢,正确的是B,这样根据量筒中的水的多少,可知产生氧气的快慢;二、(1)通过实验①对比可知,化学反应快慢与是否使用催化剂有关;(2)通过对比实验可知,反应物浓度大,反应速率快。(3)除了上述的两个因素能影响化学反应快慢,影响因素还与温度有关,其关系是温度升高,反应速率加快;(4)由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是常温,5%、加入MnO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红打算用下图完成实验室制取气体,请根据题目要求答题

(1)写出标号仪器名称①

(2)实验室利用B装置制取氧气,写出该反应的文字或符号表达式为 要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是 (填编号,下同),如果用G装置来收集氧气则应从 端通入(填“a”或“b”)

(3)已知二氧化碳密度比空气大,能溶于水,在实验室可以利用稀盐酸(液体)和块状大理石混合制取二氧化碳,则可以选择的装置组合是

(4)利用下图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比.反应放热忽略不计.)

①写出装置甲中的文字或符号表达式:

②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以得出的结论是

③当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图 (选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求.

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【题目】江苏省实施“清水蓝天”工程以来,环境质量得到显著提升。下列行为有利于“清水蓝天”工程实施的是

A.加大稀土资源的开采和出口,保证经济快速发展

B.加强城市生活污水脱氮除磷处理,遏制水体营养化

C.为解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理

D.大量使用化肥农药,提高粮食产量

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【题目】制作一件生活用品往往要用到多种材料,制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是:

A.牙刷:尼龙刷毛、塑料刷柄 B.雨伞:尼龙绸伞布、不锈钢伞骨

C.夹钳:钢钳嘴、橡胶钳柄 D.导线:铜丝芯、塑料皮

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【题目】推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是( )

A.单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质

B.原子和分子都是构成物质的微粒,物质不是由分子构成就一定是由原子构成

C.物质世界由一百多种元素组成,可利用周期表中的元素任意组合制造新物质

D.置换反应的生成物是单质和化合物,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

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【题目】下列物质的用途与其化学性质相关的是( )

A.铜作导线 B.天然气作燃料 C.铁制炊具 D.黄金压成金箔

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【题目】用化学用语填空:

(1)1个氢分子

(2)2个铜原子

(3)3个碳酸根离子

(4)二氧化硅中硅元素显+4价

(5)氧化铁

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【题目】下列物质中,不会造成空气污染的是( )

A.可吸入颗粒物 B.氧气 C.二氧化硫 D.二氧化氮

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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假 设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2泥块,测量各生成一瓶相同体积O2所需的时间。

【进行实验】右图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是_______ __,此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。

【实验记录】

【结 论】该探究过程得出的结论是__________________。

【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们_______________________

H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案

【假 设】

_________________________________

【实验方案】

_________________________________

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