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    (8分)能源与环境已成为人们日益关注的问题。
    （1） 目前人们利用最多的能源是煤、                  和天然气等化石燃料。
    （2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，根据图示分析，下列说法正确的是      。
    A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B．该天然气中不含硫元素
    C．煤燃烧对环境影响较小D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
    （3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、         、           等。
    （4）2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：A+5B 3C+4D(部分微观示意图如下所示)。

    ①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为                  ；
    ②A物质中各元素的质量比为                  。
    （1）石油
    （2）AD
    （3）风能   氢能(其他合理答案均可)
    （4）①氧气(或O2) ②碳、氢元素的质量比等于9∶2(或氢、碳元素的质量比等于2∶9)

    试题分析：（1） 化石燃料主要包括煤、石油和天然气。
    （2）  A．根据图示可知同质量的煤和天然气相比，燃烧产生的二氧化硫气体更多，二氧化碳可形成酸雨。此项正确。B．根据图示可知天然气中含较少量的硫元素。此项不正确。C．煤燃烧产生的空气污染物更多，对环境影响较大。此项不正确。D．煤和天然气的燃烧都有温室气体（二氧化碳）产生。此项正确。所以应选AD项。
    （3）人们正在利用和开发的能源有：太阳能、风能、氢能、地热能、潮汐能等。
    （4）根据题意可知，B为O2；C为CO2；D为H2O。所以A+5B点燃3C+4D的化学方程式为A+5O2点燃3CO2+4H2O根据反应前后原子的种类及数目不变可知：A为C3H8。
    ①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为氧气；
    ②A物质中碳、氢两元素的质量比为（12×3）：（1×8）=9：2
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下列物质能跟镁、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液都发生反应的是______
    A．K2CO3溶液B．CuSO4溶液C．Ca（OH）2溶液D．______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为测定部分变质的氢氧化钠样品中变质的氢氧化钠的质量，某同学取该样品l3.3g于烧杯中，用滴管向其中慢慢滴加质量分数为7．3％的稀盐酸，当滴加稀盐酸lO0g，溶液中开始产生气泡，继续向其中滴加稀盐酸50g，恰好不再产生气泡，由此可知该样品中变质的氢氧化钠的质量是(    )
    A．0．4gB．0．8gC．8gD．4g

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    混有某种物质的碳酸钙100g与足量的稀盐酸反应后，放出45g二氧化碳气体，则混入的物质可能是
    A．K2CO3 B．NaOHC．Na2CO3D．MgCO3

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用。其中，运用不正确的是
    A．低温冷藏有助于减缓食品腐败
    B．保鲜膜可保持水果水分、隔离空气，延长保质期
    C．烹调绿叶蔬菜焖烂煮透，营养更加丰富
    D．食用碱可消除面粉发酵产生的酸味

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （13分）在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法：
    （1）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。

    请回答：
    ①酚酞溶液的作用是       ；       
    ②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是     。
    ③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为    （写出计算过程，结果用百分数表示）。
    （2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。
    ①下列使用pH试纸的方法正确的是     (填字母)。
    A．将pH试纸剪成几段节约使用
    B．将pH试纸直接插入待测液中
    C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简单表示为下图）。

    请回答：图中a点表示的含义是     ；b点溶液中含有的阳离子有     （填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是      。
    （3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
    请用化学方程式表示其变质的原因      ；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列食品或调味品的制作过程中，没有化学变化发生的是
    A．牛奶变酸奶B．水果榨果汁C．黄豆酿酱油D．粮食酿白酒

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （13分）某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，因发现烧杯底部有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。
    【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为     。小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是     。
    【进行猜想】猜想一：熟石灰样品成分是Ca(OH)2；
    猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3；
    猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是     。
    【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    ①取小烧杯中的物质进行     （填操作名称），得到固体和液体。
    		 
    		猜想三正确
    ②向①所得液体中加入适量     溶液；
    		溶液变红
    ③向①所得固体中加入适量稀盐酸。
    		           
    【拓展与应用】
    （1）小组同学反思了熟石灰变质的原因，在初中化学我们所学过的物质中还有     （举一例）等也具有这样的性质，认识到这两种物质都应     保存。
    （2）小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数，称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录见下表。
    加入盐酸溶液的质量/g
    		0
    		2.5
    		3.65
    		6
    样品的pH
    		12
    		11
    		7
    		2
    ①当pH=2时，溶液中所含的溶质是     （写化学式）。
    ②求样品中Ca(OH)2的质量分数。     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （6分）乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为：C2H6O + 3O2  点燃2CO2+3H2O 。23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？

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