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    【题目】化学方程式揭示了化学反应中的 。

    ①反应条件；②哪些是反应物或生成物；③反应物和生成物的粒子个数比；④各反应物与各生成物之间的质量比；⑤化学反应的快慢

    A.①②⑤B.①②③④⑤C.①②③D.①②③④

    【答案】D

    【解析】

    由化学方程式可知，化学方程式可以表示该化学反应的：反应条件、反应物与生成物的种类、反应物和生成物的粒子个数比、各反应物与各生成物之间的质量比等；不能获知化学反应的快慢，故①②③④均正确。
    故选：D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某次学生实验后，负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理 “废液” 展开了讨论，在小组讨论的基础上，四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究．

    【提出问题】该废液的成分有哪些？
    【猜想】猜测一：废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液；
    猜测二：废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液；
    猜测三：废液为Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液；
    猜测四：废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl组成的混合液．
    （1）【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①用试管取一定量的废液，滴加过量的
    Ba（NO3）2溶液

    有白色沉淀生成

    “猜测四”成立

    ②在①的反应液中滴加过量的 ．

    ③将②的反应液静置，继续滴加适量
    的溶液．


    （2）【反思】
    ①小丽在【实验探究】的第①步滴加“过量的Ba（NO3）2溶液”，“过量”的理由是 ．
    ②小华在【实验探究】操作的基础上，只改变滴加试剂的顺序，也可以把它们鉴别出来。滴加这些试剂的顺序是： ． （标明用量）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某温度下的饱和 KNO3 溶液，冷却后有晶体析出，冷却后的溶液

    A.仍为饱和溶液

    B.变为不饱和溶液

    C.溶剂的质量减少

    D.溶质的质量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不能用质量守恒定律解释的是 。

    A.蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失

    B.Fe在潮湿的空气中生锈，质量增加

    C.5g食盐溶解在95g水中，形成100g食盐水溶液

    D.12gC在32gO2中充分燃烧，生成44gCO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下列对各实验现象的描述中，错误的是（ ）

    A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

    B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

    C.碳在氧气中充分燃烧，放出大量热，生成二氧化碳气体

    D.镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象描述正确的是

    A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

    C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳

    D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是 。

    A.空气中的二氧化碳（CO2）主要来自植物的光合作用

    B.氦气（He）可用来填充探空气球

    C.氧气（O2）可用作火箭发射的燃料

    D.一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化碳（CO2）均属于空气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A.B两种元素的有关信息，据图分析:

    (1)B元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到"或“夫去")。

    (2)A和B两元素形成化合物的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在通常情况下，燃烧需要三个条件：_____；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

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