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下列物质的鉴别方法不正确的是

A.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

B.用MnO2区别蒸馏水和过氧化氢溶液

C.用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体

D.用盐酸区别氧化铜和铁粉两种黑色固体

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市潮南区初三学业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验基本操作中,正确的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置,该气体可能的物理性质是

A.密度比空气小,难溶于水 B.密度比空气大,难溶于水

C.密度比空气小,极易溶于水 D.密度比空气大,极易溶于水

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)下图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空:

(1)写出有编号仪器的名称:① ,② 。

(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是 ,为防止生成的气体从长颈漏斗逸出,添加的液体要直至 。

(3)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式为 。

(4)F装置有多种用途。若在F中盛放 (写物质的名称),可以干燥二氧化碳。

(5)实验室可以用装置B作为制取氢气、氧气和二氧化碳气体的发生装置,原因是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是

选项

A

B

C

D

实验

目的

鉴别N2和CO2

证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质

鉴别硝酸钾和氯化铵

除去CaCl2溶液中的HCl

方案一

用燃着的木条

加稀盐酸

看外观

加过量碳酸钙

方案二

加紫色石蕊溶液

加澄清石灰水

加硝酸银溶液

加过量氧化钙

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于原子的说法不正确的是

A.原子都由居于原子中心的原子核和核外电子构成,整个原子不显电性

B.原子核都由中子和质子构成,不同种元素的质子数不同

C.原子的质量主要集中在原子核上

D.与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的用途中,利用其化学性质的是

A.石墨可作电极 B.干冰用于人工降雨

C.氧气用于炼钢 D.活性炭吸附色素

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省佛山市高明区初三中考调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验方案中,能达到实验目的的是:

选项

实验目的

实验方案

A

除去混入CO2 中的O2

通过炽热的木炭层

B

确认粉末中含有MnO2 和 CuO

加入过量的过氧化氢溶液

C

从CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3

加入足量的稀盐酸,过滤

D

从AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag

加入适量的铜粉,过滤

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市朝阳区九年级5月综合练习(一)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

(5分)阅读下面科普短文。

19世纪初,铝是比黄金还贵的金属,主要是由于铝的化学性质很活泼,在自然界以化合物形式存在。当时采用钠与氯化铝在一定条件下发生置换反应得到铝,因生产成本高,所以铝十分珍贵。

19世纪末,霍尔应用电解熔融金属化合物的方法制备金属。他在用氧化铝制备金属铝的过程中,发现氧化铝的熔点很高(2050℃),很难达到熔融状态,必须物色一种能够溶解氧化铝而又能降低其熔点的材料,实验过程中发现冰晶石(Na3AlF6)能起到这种作用。

霍尔在坩埚中,把氧化铝溶解在10%~15%的熔融的冰晶石里进行电解,发现有小球状银白色的铝生成,冰晶石在电解过程中不被分解,并有足够的流动性,有利于电解的进行。这种廉价炼铝方法的发现,使铝成为广泛应用的金属材料,至今仍在使用。

根据文章内容,回答下列问题:

(1)金属铝的物理性质 。

(2)冰晶石中氟元素的化合价为 。

(3)用金属钠制取铝的化学方程式为 。

(4)霍尔用电解法制取铝的化学方程式为 。

(5)电解法制铝的过程中,冰晶石的作用是 。

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