科目：初中化学 来源：2016届重庆市片区教研共同体九年级上学期半期考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验项目所选择的仪器错误的是
A．少量试剂的反应——试管
B．吸取和滴加少量液体——胶头滴管
C．较多量液体加热——烧杯
D．盛放固体药品——细口瓶
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
I.掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
（1）①氩元素 ；②构成氯化钠的阴离子 ；
③氧化铝 ；④2个五氧化二磷分子 ；
（2）①“N2”中数字“2”表示的意义是 。
②“Fe2+”中数字“2”表示的意义是 。
II.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是 （填字母）。
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
（2）1869年， （填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A．张青莲 B．门捷列夫 C．拉瓦锡
（3）元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示，下列说法正确的是 （填字母）。
A．氟属于金属元素
B．氟的原子序数是9
C．氟的相对原子质量是19.00g
（4）氟原子结构示意图为
，氟原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届山东省新泰市九年级上学期学习能力竞赛化学试卷（解析版） 题型：填空题
为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量装置Ⅰ中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量装置Ⅰ中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。
（提示：浓硫酸只吸收水，氢氧化钠和氯化钙固体即可以吸收水分也可以吸收二氧化碳）实验数据如下表。
蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
（1）该实验中测得水的质量为______________g，二氧化碳的质量为_______________g。
（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为____________________。
（3）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是_______________________。
（4）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？_______（填“能”或“不能”），理由是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届山东省新泰市九年级上学期学习能力竞赛化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A．酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温 B．天然气用作燃料
C．液氮用作冷冻剂 D．银用于制作导线
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市九年级上学期12月阶段考化学试卷（解析版） 题型：选择题
分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是
A．蒸馏水——单质 B．二氧化碳——纯净物
C．空气——化合物 D．氯酸钾——氧化物
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是
A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7
B．K2Cr2O7属于氧化物
C．C2H5OH的相对分子质量为46g
D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:6:1
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届江苏省镇江市润州区九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
“低碳生活”指生活中所耗能要尽量少，降低二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．提倡人人节约用电 B．大力发展火力发电
C．多使用一次性木筷 D．大量砍伐森林树木
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列灭火方法不恰当的是
A．实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖
B．堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水
C．电线短路引起电器着火时，可用水浇灭
D．炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
