【题目】根据下图所示装置回答问题:
(1)写出下列仪器的名称:①______,②______。
(2)用石灰石和稀盐酸制取少量二氧化碳且能控制反应随时发生或停止,选择的发生装置是__,反应的化学方程式为______。若用G来收集二氧化碳,气体应该从____(选“a”或“b”)进入。
(3)用B装置制取二氧化碳,若B与下图中1的导管连接,则1中出现的现象是___,原因是___(用化学方程式表示)。若B与3的导管连接,则3中的现象是____
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【答案】试管 集气瓶 C CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑ a 紫色石蕊溶液变为红色 CO2 + H2O=H2CO3 低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭
【解析】
(1)由图A可知,仪器①的名称为:试管,故填:试管;
由图E可知,仪器②的名称为:集气瓶,故填:集气瓶;
(2)B和C装置都能制取二氧化碳,但C装置比B装置多止水夹和多孔隔板,可以控制反应随时发生或停止,故填:C;
石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙,化学反应方程式为:
CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑,故填:CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑;
若用G来收集二氧化碳,由于二氧化碳密度比空气大,所以,向上排空气时,导管应伸到集气瓶底,故填:a;
(3)用B装置制取二氧化碳,若B与下图中1的导管连接,图1中装有紫色石蕊,紫色石蕊试液中通二氧化碳,紫色石蕊溶液会变红,故填:紫色石蕊溶液变为红色;
原因是二氧化碳与水反应生成碳酸,紫色石蕊溶液遇碳酸变为红色,故填:CO2 + H2O=H2CO3;
若B与3的导管连接,因二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧,不能燃烧,所以,低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭,故填:低处的蜡烛先熄灭,高出的蜡烛后熄灭;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是
A. 蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液
B. 将t1℃55g甲的饱和溶液升温至t2℃时的饱和溶液,需加甲的质量为7.5g
C. t1℃时,等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同
D. t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】初二中化学兴趣小组利用如下图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。
探究一 气体的制取探究
(1)写出仪器名称:①____
(2)用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为:___;若用该装置制取氧气,其化学方程式为:____。
(3)生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3,打开K1,若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2,则装置____(“a”或“b”)端与B装置相连。
探究二气体的性质探究
打开K2,关闭K1、K3,用于检验二氧化碳的性质
(4)若装置C中装有紫色石蕊试剂,可观察到___现象,证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水,则反应化学方程式为:___。
探究三生成气体的速率研究
打开K3,关闭K1、K2,可测一段时间内生成气体的速率
(5)实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应,所得数据如表(酸足量):
大理石质量(反应前) | 剩余固体质量(反应后) | E装置收集液体体积 | 反应时间 |
12.0g | 2.0g | 2000mL | 100s |
若生成气体的反应速率公式V=△V/△t表示,(△V表示生成气体的体积,△t表示反应时间,CO2的密度约为2g/L),则生成气体的的速率为___mL/s.
(实验思考) 若用该组合装置收集氧气,装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响?并说明理由。____。
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【题目】根据如图,回答下列问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是_____。
(2)实验室中高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是_____,应选择的发生装置是_____ (填序号)。
(3)若用D装置收集氢气,则气体应从_____填(“a”或“b”)端进入。
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【题目】为了测定某硫酸铜溶液的质量分数,小杨同学取50.0g样品置于烧杯中,逐滴加入氢氧化钠溶液,加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如下图所示。请计算:
(1)NaOH的化学式量为_________。
(2)硫酸铜刚好完全反应时,所得溶液的质量为_____g(保留一位小数)。
(3)硫酸铜溶液中溶质的质量分数是________?(写出计算过程)
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【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲在一定条件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶剂.三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去).
(1)若甲、乙组成元素相同,则丙是 .从微观角度解释,甲、乙化学性质不同的原因是 .
(2)若丙固体的俗称为干冰,则甲为 .由丙转化为乙反应的化学方程式为 (答一个即可).
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【题目】如图是实验室制取气体并验证气体化学性质的部分装置,请回答有关问题。
仪器的名称是______。
实验室制用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是______填字母,其反应的化学方程式为______。利用C装置收集一瓶氧气,完成木炭在氧气中燃烧的实验如图E所示为防止瓶中氧气逸出损失,红热的木炭伸入集气瓶时,应注意的操作是______。
实验室常用加热氯化铵与消石灰固体混合加热制取氨气NH3,则选用的气体发生装置是______。若利用D装置收集氨气,则气体应从______填“a”或“端通入。
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【题目】请用所学知识解决下列问题:
(1)食醋是常见的调味品,主要成分是醋酸(CH3COOH),醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为_____,醋酸分子的相对分子质量为_____。
(2)CaSO3和CaSO4的混合物中钙元素的质量分数为30%,则混合物中CaSO4的质量分数为_____。
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【题目】(1)请用恰当的化学用语填空。
①氖气_____ ②2个二氧化硫分子______ ③n个铝离子_____
④规范表示氨气中氮元素的化合价______ ⑤硫酸根离子 ______。
(2)请从H、C、O、S、Na五种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式。
①相对分子质量最小的气体是____;②能作为燃料的有机化合物是_____;
③工业炼铁能还原氧化铁的氧化物是___;④焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是 __;⑤溶于水后的稀溶液能使石蕊试液变红的化合物是______。
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