【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下： 
（1）反应①的化学方程式 ， 反应②的基本反应类型为 ．
（2）工业上利用氮气和氧气的不同，把氮气液态空气中分离出来．
（3）操作a的名称是 ， 实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．
（4）在生产过程中可以循环利用的物质是 ． 请写出生产得到的副产物NH4Cl的一种用途 ．
【答案】
（1）CaCO3 
CaO+CO2↑；分解反应
（2）沸点
（3）过滤；漏斗
（4）二氧化碳；用作氮肥
【解析】解：（1）反应①中，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3 CaO+CO2↑； 反应②中，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应；
故填：CaCO3 CaO+CO2↑；分解反应；（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，这个方法利用了液态氧和液态氮的沸点不同，故填：沸点；（3）操作a实验操作的名称是过滤，实验室该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
故填：过滤；漏斗．（4）从反应过程看出将二氧化碳通过氨盐水制取碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠分解生成二氧化碳，所以二氧化碳可循环利用；NH4Cl中含有氮元素，在农业上可以用作氮肥；故填：二氧化碳；用作氮肥．
【考点精析】掌握过滤操作的注意事项和氧气的工业制法是解答本题的根本，需要知道过滤操作注意事项：“一贴”“二低”“三靠；过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损；工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同）．
口算小状元口算速算天天练系列答案
天天练口算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活处处有化学，请根据所学的化学知识回答：
（1）蔬菜、水果中含有多种维生素，其中有助于保护视力；
（2）人体摄入的糖类物质主要是淀粉，存在于面包、米饭中，淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产物是葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生产二氧化碳和水，并放出热量． ①淀粉属于化合物，常用来检测其存在；
②写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式 ．
（3）下列肥料不能在烈日下施用的是 ．
A.CO（NH2）2
B.NH4Cl
C.KNO3
D.Ca3（PO4）2 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： 
（1）写出下列仪器名称：a；b ．
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是 ， 若用F收集CO2 ， 要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化碳之所以能够灭火，是因为（） ①密度比空气大②能溶于水③一般情况下，它不能燃烧④一般情况下，它不支持燃烧⑤能使紫色石蕊液变色
A.②③④
B.①④⑤
C.③④⑤
D.①③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】依据如图装置进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2 ， 点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯．立即改通O2 ， a中无明显现象，b中红磷燃烧． 
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 ．
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 ．
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（）
A.反应都不需要加热
B.反应原理都是分解反应
C.前者用排水法收集后者只能用排空气法收集
D.所用药品的状态完全相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体，不可行的方法是（ ）
A.将带火星的木条分别伸入集气瓶中
B.观察两种气体的颜色
C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
D.将气体分别通入澄清的石灰水中
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