蜡烛燃烧的最终产物是二氧化碳和水.我们知道.将二氧化碳通入澄清的石灰水中.石灰水会变浑浊,水蒸气冷凝会变成水.依据这些知识.请你设计一个简单的实验方案.证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水. (1)验证有二氧化碳生成.(2)验证有水生成. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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蜡烛燃烧的最终产物是二氧化碳和水。我们知道，将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水会变浑浊；水蒸气冷凝会变成水。依据这些知识，请你设计一个简单的实验方案，证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

（1）验证有二氧化碳生成。（2）验证有水生成。

（1）点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察澄清的石灰水是否变浑浊。（2分）

（2）点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否有水雾产生。（2分）

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科目：初中化学 来源： 题型：

二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．
Ⅰ、最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．
（1）该转化属于

化学

（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种

金属

（填“金属”或“非金属”）．
（2）甲醇（CH₃OH）可用作赛车燃料．若其燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，则其化学方程式为

2CH₃OH+3O₂

点燃

2CO₂+4H₂O

2CH₃OH+3O₂

点燃

2CO₂+4H₂O

．
Ⅱ、日本核灾难后，清洁煤电受到追捧．我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是

CO₃^2-

（用离子符号表示）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

蜡烛燃烧的最终产物是二氧化碳和水．我们知道，将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水会变浑浊；水蒸气冷凝会变成水．依据这些知识，请你设计一个简单的实验方案，证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．
（1）验证有二氧化碳生成．
（2）验证有水生成．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）用化学用语填写下列空格：
①2个氨气分子

②相对分子质量最小的氧化物

③有毒的氧化物

④能支持动物呼吸的一种单质

；
（2）有A、B、C三种元素的粒子，其核电荷数之和是36，A粒子只有一个质子（无中子电子）；B粒子原子核外有18个电子，显负电性，A与B能形成化合物AB；C粒子显电中性，根据上述事实写出三种粒子的化学符号：
A

、B

、C

（3）氮化硅陶瓷是一种新型陶瓷材料，能承受高温，可用于制造业、航天工业等领域．
①氮元素与硅元素最本质的区别是

；
②由结构示意图

可知，氮原子最外层电子数目为

；
③工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）与碳在一定条件下反应制得，生成物除硅外，还有一种有毒的氧化物．试写出该反应的化学方程式

．
④氮气在一般情况下不燃也不助燃，但研究发现镁在空气中燃烧产物中有少许微黄色的固体，经过研究人员测定这种微黄色的固体是镁和空气的氮气反应生成的氮化镁，现有72克的镁在氮气中充分燃烧会生成

克的氮化镁．
（4）二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．
Ⅰ、最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．
①该转化属于

（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种

（填“金属”或“非金属”）．
②甲醇（CH₃OH）可用作赛车燃料．若其燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，则其化学方程式为

（用离子符号表示）．

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科目：初中化学 来源：题网九年级上化学鲁教版鲁教版 题型：058

蜡烛燃烧的最终产物是二氧化碳和水．上小学时，我们就已经知道将二氧化碳通入澄清石灰水里会产生白色浑浊，水蒸气冷凝会生成水．依据这些知识，请你设计一个简单的试验方案，证明蜡烛燃烧的产物是水和二氧化碳．

(1)验证有水生成________；

(2)验证有二氧化碳生成________．

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