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14.图a是两种元素在元素周期表中的信息,图b是氟元素原子结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.图a方框右上角横线上应填写NA
B.氯元素属于金属元素
C.图b方框横线上的数字是9
D.氟元素与钠元素形成的化合物的化学式是NaF

分析 书写元素符号要注意大小写;
根据元素的名称可以判断元素的种类;
原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;
根据提供的信息可以判断组成元素形成的化学式.

解答 解:A、图a方框右上角横线上应填写Na,该选项说法不正确;
B、氯元素属于非金属元素,该选项说法不正确;
C、图b方框横线上的数字是7,该选项说法不正确;
D、氟元素和钠元素化合时显负1价,钠元素显正1价,因此氟元素与钠元素形成的化合物的化学式是NaF,该选项说法正确.
故选:D.

点评 元素周期表反映了元素之间的内在联系,要注意理解和应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示的变化中,属于物理变化的是(  )
A.
浓盐酸开口有白雾
B.
做分子运动实验
C.
石墨制金刚石
D.
钟乳石的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.现代生活中,人们越来越注意微量元素的摄入.血红蛋中的铁是人体内氧的输送者,人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血,乳酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血,已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6
(1)乳酸亚铁是由四种元素组成的,乳酸亚铁中碳与氢的质量比是36:5.
(2)铁元素的质量分数是多少?(写出简明计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.核电荷数为1~18的元素原子结构示意图等信息如图
回答下列问题:
(1)氟元素与氯元素化学性质相似,主要是因为最外层电子数相同
(2)写出由8号,13号元素组成的化合物的化学式Al2O3,由1号,8号两种元素组成,且8号元素呈-1价的物质的化学式为H2O2
(3)11号和16号两种元素组成Na2S,名称是硫化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为碳的价类图,请分析该图后填空:
(1)C点表示的物质是CO,请写出生成它的符号表达式:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO或C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
,该反应的类型是化合反应.
(2)图中可表示CO这种物质的点是C(填字母).
(3)A点表示的物质类别是单质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.分类是化学研究常用的方法,下列对物质分类正确的是(  )
A.氧气和氮气都属于金属单质B.空气和液氧都属于混合物
C.水和氧化汞都属于纯净物D.氯酸钾和二氧化碳都属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表.下列说法中不正确的是(  )
物质
反应前物质质量/g83254
反应后物质质量/g164x24
A.该反应的化学反应类型属于化合反应
B.丙物质在该反应中可能是催化剂
C.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5
D.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.将下列实验所用仪器的名称填在横线上.

(1)吸取和滴加少量液体时,常用胶头滴管;
(2)用排水法收集气体时,常用水槽、集气瓶;
(3)给物质加热时,常用酒精灯;
(4)量取一定量体积的液体时,常用量筒、胶头滴管;
(5)能直接加热的仪器是试管;加热时,应用火焰的外焰部分加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.(1)一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如图)
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动.
①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质.你认为小娟所加的试剂是稀盐酸;
②也有同学认为:只要从瓶中取出少量溶液,向其中滴加酚酞试液,溶液变成红色,就可能确定能使溶液呈碱性的就是NaOH,你认为这种看法是否正确不正确,理由是碳酸钠溶液也显碱性;
③欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的探究步骤预计现象
除尽溶液中的CO32-①:取少量溶液于试管中,滴加足量的试剂
证明溶液中尚存NaOH②:向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应密封保存.

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