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【题目】下列实验现象描述正确的是

A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B. 木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体

C. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,产生大量白烟

【答案】C

【解析】A. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。故A错误。B. 木炭在氧气中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体。故B错误。C. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰。故C正确。D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,产生大量白雾。故D错误。

点睛∶本题主要考查实验现象的描述。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间的物质在一定条件下必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图。

 (友情提示:图示中连线间物质相互反应)

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质名称是____

(2)B位置“队员”所代表的物质的一种用途是______________

(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式_____________________,连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是 ___________反应;

(4)为实现“快速进攻”,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给____“队员”(填物质名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由原子直接构成的是

A. 二氧化碳 B. 氯化钠 C. 氧气 D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。锌铬黄(化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为

A.+1 B.+2 C.+6 D.+7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是

A. Zn B. Pt(铂) C. Cu D. Pb(铅)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种常见气体,能与多种物质反应。有关氧气的现象或描述正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁

B.氧气对于水中生命来说意义重大,通常氧气易溶于水

C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体

D.工业上用分离液态空气的方法制取的氧气属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于有机物的说法正确的是(

A.蛋白质在胃肠里可被分解成氨基酸

B.淀粉、纤维素无甜味不属于糖类

C.有机物都含有碳、氢、氧三种元素

D.油脂为肌体提供能量大量存在于萝卜中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,前者是金属单质,后者属于化合物的是

A. 铜和胆矾 B. 白磷和氧化镁

C. 铝和铝合金 D. 硫和澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.

(1)装置图中仪器a的名称为_______________

(2)可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气,反应中二氧化锰的作用是________________;为了得到较纯净的氧气,选择的收集装置是_______;该反应的化学方程式是_________

(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为____________________________,如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从___________ 端通入(填“b”或“c”);用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是__________________________________

(4)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O。

反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用如图所示装置进行实验,请回答:

①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到_______________,则表明该装置的气密性良好。

②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:___________________

③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是____________________

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