Question

11．小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
（1）对木条燃烧产物的探究：

实验操作	实验现象	实验结论
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	一会儿烧杯内壁有水雾产生．	木条燃烧一定生成了水．
用澄清石灰水湿润内壁的烧杯罩在火焰的上方	一会儿烧杯上附着的澄清石灰水变浑浊．	木条燃烧一定生成了二氧化碳．

（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图装置进行实验．
①依据的实验原理是木炭燃烧消耗氧气．
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强未减少．
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，你认为该溶液的名称：氢氧化钠溶液．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的$\frac{1}{5}$．原因可能是（答一条）；瓶中的木炭在空气不充足时燃烧，产生了难溶于水的一氧化碳．
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）药品要在空气中燃烧．

Answer 1

分析 （1）根据实验现象可以得出实验结论；
（2）①从木炭燃烧生成二氧化碳得到性质分析；②根据木炭的充分燃烧和不充分燃烧情况，燃烧的产物的性质分析；③根据测定空气中氧气含量的实验原理进行分析．

解答 解：（1）根据现象得出结论是学习化学很重要的方法

实验操作	实验现象	实验结论
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	一会儿烧杯内壁有水雾产生．	木条燃烧一定生成了水．
用澄清石灰水湿润内壁的烧杯罩在火焰的上方	一会儿烧杯上附着的澄清石灰水变浑浊．	木条燃烧一定生成了二氧化碳．

；
（2）①木炭在燃烧时虽然能消耗氧气，但同时又生成了二氧化碳气体，致使集气瓶内气体压强未减少；
②要使集气瓶内的压强减少，只要将产生的二氧化碳吸收掉就可予以了，根据二氧化碳的性质，可用氢氧化钠溶液来吸收，反应的方程式是：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O，木炭在不充分燃烧时生成了一氧化碳，一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应，也要占用一定的体积，所以，倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5；
③总和上述实验，结合测定空气中氧气含量的实验原理进行分析，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：药品要能在空气中燃烧；或燃烧时只消耗氧气；生成物最好不是气体；如果生成物是气体，则应用其它物质将其完全吸收等．
故答案为：（1）水；变浑浊；
（2）①木炭燃烧消耗氧气；木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强未减少；
②氢氧化钠溶液；瓶中的木炭在空气不充足时燃烧，产生了难溶于水的一氧化碳；
③药品要在空气中燃烧．

点评 本题主要考查了空气中氧气含量的测定实验，在解答这类题时，一般是不考虑空气中氧气和氮气之外的其它成分．要理解该实验探究的原理，了解实验注意的事项等．