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下面甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的

刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:

己知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红。

 

 

实验操作:

a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。

b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。

c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。

然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带

橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟。

请回答:

(1)进行操作a的实验目的是                                                   

(2)操作c观察到的现象是                                                     

(3)由此可以得到的实验结论是①                      ,②                    

(4)对比改进前的实验还有一个优点是                                          

 

证明水不能使酚酞变色

C试管中酚酞变红的速度比B中变红速度大

分子在不断地运动   温度越高,分子运动速度越快

氨气挥发到空气中的量少,不至于污染空气

解析:略

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的
刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:
己知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红。

实验操作:
a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。
b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。
c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。
然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带
橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟。
请回答:
(1)进行操作a的实验目的是                                                   
(2)操作c观察到的现象是                                                     
(3)由此可以得到的实验结论是①                      ,②                    
(4)对比改进前的实验还有一个优点是                                          

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科目:初中化学 来源:2011届江苏省苏州张家港市二中九年级上学期期中考试化学试卷 题型:探究题

下面甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的
刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:
己知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红。

实验操作:
a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。
b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。
c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。
然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带
橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟。
请回答:
(1)进行操作a的实验目的是                                                   
(2)操作c观察到的现象是                                                     
(3)由此可以得到的实验结论是①                      ,②                    
(4)对比改进前的实验还有一个优点是                                          

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省苏州张家港市九年级上学期期中考试化学试卷 题型:探究题

下面甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的

刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:

己知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红。

 

 

实验操作:

a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。

b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。

c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。

然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带

橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟。

请回答:

(1)进行操作a的实验目的是                                                   

(2)操作c观察到的现象是                                                      

(3)由此可以得到的实验结论是①                       ,②                    

(4)对比改进前的实验还有一个优点是                                          

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:

己知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红。

实验操作:

a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。

b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。

c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟。

请回答:

(1)进行操作a的实验目的是                                                   

(2)操作c观察到的现象是                                                     

(3)由此可以得到的实验结论是①                       ,②                    

(4)对比改进前的实验还有一个优点是                                          

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