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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

    B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体

    D. 稀有气体用途广泛，可用于制作电光源

    【答案】D

    【解析】

    A、带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，若氧气的浓度较低，木条不复燃，故A错误；

    B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故B错误；

    C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故C错误；

    D、稀有气体用途广泛，在通电时能发出有色的光，可用于制作电光源，故D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是( )

    A. 用水灭火可以降低可燃物的着火点 B. 用烧碱做药物可以治胃酸过多

    C. 干冰可用于制冷剂 D. 工业用盐亚硝酸钠可以大量食用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对资料或实验数据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息得出的分析正确的是（ ）

    A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
    B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
    C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
    D.反应时间较长的是高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（　 ）

    A. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B. 用带火星的木条可以检验氧气

    C. 鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水 D. 空气成分中氧气约占空气体积的21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是水分子分解的示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。

    （1）微观上：水是由构成的，一个水分子是由构成的；在化学反应前后分子的种类(填“改变”或“不变”，下同)，原子的种类；因此是化学变化中的最小粒子。
    （2）宏观上：水是由组成的，在化学反应前后，物质的种类(填“改变”或“不变”，下同)，元素的种类。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空：

    （1）2个氢原子__________；

    （2）保持氮气化学性质的最小微粒___________；

    （3）相对分子质量最小的氧化物是___________；

    （4）氯化钠中的阳离子_____________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于物理变化的是(　　)

    A. 铁锅生锈 B. 干冰升华 C. 粮食酿酒 D. 蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂排出的废水经检验呈酸性并含有较多的CuSO4，这种废水对人体、牲畜和农作物都有害．从环境保护和回收金属铜的角度考虑，可向废水中加入的物质是(　　)

    A. 食盐 B. 纯碱 C. 铁粉 D. 盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图所示实验装置回答问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填标号，下同），若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是。反应的文字表达式为。在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是。若收集到的氧气不纯，可能的原因是（写一点）；若实验结束时，发现试管破裂了，可能的原因是（写一点）。
    （2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，应选择的药品是。反应的文字表达式为。检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到现象，说明装置的气密性完好。
    （3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是（填标号）。

    A.导管a连接供给氧气的钢瓶
    B.该装置可用来观察输出氧气的速度
    C.通过该装置可以控制输出氧气的速度
    （4）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气。氨气极易溶于水，且密度比空气小。应选择的发生装置是（填标号，下同），收集装置是。

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