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【题目】某化学兴趣小组的同学学习灭火器原理,设计了如下图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。

(提出问题)废液中所含溶质是什么?

(猜想与假设)

猜想1:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3HCl

猜想2:废液中的溶质只有NaCl

猜想3:废液中的溶质是NaCl、HCl

猜想4:废液中的溶质是______

(讨论与交流)

小明认为猜想I无需验证就知道是错误的,他的理由是_____(请用化学方程式说明)。

(实验与结论)

(1)小亮同学为验证猜想3,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论____(正确错误”),理由是______________

请你另设计实验方案验证猜想3:

实验步骤

实验现象

实验结论

__________________

__________________

猜想3正确

(2)验证猜想4,可选择的试剂有____________

A.酚酞溶液B.氢氧化钾溶液C.稀硫酸D.氯化钡溶液

(拓展与应用)若废液中的溶质是NaClHCl,根据盐酸的性质,无需另加试剂,只要对废液进行____操作,即可从废液中得到NaCl固体。

【答案】 NaCl、Na2CO3 2HCl+ Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O 错误 只含NaCl时也不変色 取少量废液于试管中,加入打磨光亮的镁条(合理即可) 产生气泡(合理即可) ACD 蒸发

【解析】【猜想与假设】猜想4:根据碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,其中的生成物及反应物是否过量分析解答【讨论与交流】根据HClNa2CO3不能共存解答【实验与结论】(1)根据酸性和中性溶液不能使酚酞溶液变红解答根据猜想3中含有稀盐酸能与活泼金属反应分析解答;(2)根据碳酸钠的性质分析解答【拓展与应用】根据蒸发结晶解答【猜想与假设】猜想4:碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠若碳酸钠过量则猜想4:NaCl、Na2CO3【讨论与交流】小明认为猜想I无需验证就知道是错误的,他的理由是2HCl+ Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O;【实验与结论】(1) 结论错误;理由是稀盐酸显酸性氯化钠溶液显中性都不能使酚酞溶液变红故只含NaCl时也不变色实验步骤取少量废液于试管中,加入打磨光亮的镁条实验现象产生气泡;(2)A、加入酚酞试液时,如果酚酞试液变红色,说明溶液中含有碳酸钠正确;B、加入氢氧化钾溶液时,无明显现象错误;C、加入稀硫酸时,如果产生气气泡,说明溶液中含有碳酸钠正确;D、加入氯化钡溶液时,如果产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠正确故选ACD。【拓展与应用】若废液中的溶质是NaClHCl时,由于盐酸易挥发,无需另加试剂,只要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度。

温度()

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g)

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.2

KCl

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

(1)20℃时,KCl的溶解度__(“>”“<”)NaCl的溶解度。

(2)20℃时,向60 g水中加入25 g氯化钠,充分溶解后,得到的溶液质量为______g。

(3)20℃时,进行了如下图所示的实验。

A~D中,溶液中溶质的质量分数相同的是________________(填字母)。

②下列操作能使D溶液中溶质的质量分数变小的是___________(填字母序号)。

a.加入2g KCl b.加入100g 100℃的水 c.降温至40

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【题目】思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质,A可用于金属除锈,B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示,“—”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题:

(1)A的化学式为_______________。A D反应的实质为______________________

(2)A生成B的化学方程式_______________________________

(3)CD反应的化学方程式__________________________

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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。

(1)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取____的方法来降低水的硬度和杀灭病菌;常用__吸附水中的色素和异味;常采用___________的方法除去水中的不溶性杂质。

(2)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的________作用。在生活中你常用的节水方法是__________(写一种)。

(3)如图是某同学设计的电解水的简易装置图。通电时,两个电极上都有__________产生,此实验说明水是由__________组成的。在此实验中,常在水中加入少量的硫酸钠溶液,目的是___________

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【题目】用化学符号填空。

(1)3个氢分子_______ (2)镁元素_______

(3)硝酸根离子_______ (4)氢氧化铝中铝元素的化合价_______

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【题目】下图为A~G(初中常见物质)的转化关系,其中A是天然气的主要成分。

根据以上信息回答下列问题:

(1)写出A 的化学式:________,其常见用途为_________________(任写一条)。

(2)反应①的现象为________________________________

(3)写出反应②的化学方程式 _________________________,该反应属于_________反应(填基本反应类型)。

(1)写出反应③的化学方程式 ___________________________________

(2)Na2O与CaO的化学性质相似,下列物质中______________(填标号)能与Na2O发生化学反应。

a.Mg b.N2 c.稀盐酸 d.NaCl固体

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【题目】小吴同学做完木炭还原氧化铜的实验后,观察到固体只有少量为红色,黑色成分含量较多,于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究实验操作流程及现象如下:

(1)该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论你认为此结论___________(正确不正确”),理由是___

(2)步骤②包括溶解和_____两步操作

(3)反应④的化学方程式为______

(4)反应⑤的化学方程式为______其所属基本反应类型是_______

(5)蓝色溶液E在农业上的用途是_____

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【题目】有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铁、氯化铁、稀硝酸、硝酸铁几种中的两种混合而成,向该溶液中加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示,则该溶液是 ( )

A. 硫酸铁、硝酸铁 B. 硫酸、氯化铁 C. 盐酸、氯化铁 D. 盐酸、硫酸铁

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【题目】M是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示实验。下列说法不正确的是( )

A. 物质M是硝酸钾

B. 溶液②中溶质质量分数为37.5%

C. 溶液①②③中,溶质质量分数的关系是②

D. 溶液①为不饱和溶液,溶液②和③为饱和溶液

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