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    17．在测定某碳酸锌矿石纯度时发现，该矿石只含有CuFeS2杂质，经分析该矿石中铜元素的质量分数为10%，那么该矿石中含碳酸锌的质量分数为（　　）
    A．28.75%B．25%C．56%D．71.25%

    分析 根据铜元素的质量分数=$\frac{元素的质量}{化合物的质量}$×100%，可求出的CuFeS2质量，进而求出碳酸锌的质量．

    解答 解：设该矿石的质量为x，则CuFeS2的质量为：$\frac{x×10%}{\frac{64}{64+56+32×2}}$×100%=$\frac{2.3x}{8}$
    则该矿石中含碳酸锌的质量分数为：$\frac{1-\frac{2.3x}{8}}{x}$×100%═71.25%．
    故选D

    点评 本题主要是对元素质量分数的考查，题目较难．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（　　）
    A．该图示不符合质量守恒定律B．该反应属于置换反应
    C．图示中只有一种化合物D．图示中共有3种原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．A～E是五种初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（图中“-”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示相连的两种物质能相互转化）．其中A、B是黑色固体，C、D、E是无色气体，且B中含有世界年产量最高的金属．请回答下列问题：
    （1）D物质的化学式是CO
    （2）C物质的用途是灭火
    （3）反应A-B的基本类型是置换反应
    （4）反应E→B的化学方程式2O2+3Fe$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小明向久置的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的过程中，有较多气泡产生，请用方程式解释其可能的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．用分子、原子的观点解释下列现象，其中合理的是（　　）
    A．液氧是淡蓝色的--氧分子是淡蓝色的
    B．冰受热变为水，水受热变为水蒸气--构成物质的分子可以再分
    C．水结冰后不能流动--水分子在0℃以下将不再运动
    D．5mL水和5mL食醋混合后总体积小于10mL--分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．空气的成分中，能使石灰水变浑浊的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．回答与金属有关的问题：
    （1）将纯铜片和黄铜片互相刻画，留下明显痕迹的是纯铜片；
    （2）有工业炼铁反应：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，发生氧化反应的是CO．
    （3）验证Zn、Mg、Cu三种金属活动性顺序的实验，需要镁条、铜丝和酸溶液．
    （4）请你列举学习或生活中的事例，说明铁比金的金属活泼性强铁易在空气中生锈，而金不会生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象，部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？
    （1）该小组同学又做出了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论及反应方程式
    向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并振荡观察到溶液由红色变为无色氢氧化钠和硫酸发生了反应，反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
    （2）同学们对（1）实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：
    小明的猜想是：只有Na2SO4；
    小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
    小丽的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；
    你认为小亮的猜想不合理．
    若要验证余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案．
    实验步骤预期实验现象实验结论
    取（1）实验后溶液少量于试管中，加入锌粒有气泡产生
    （或没有气泡产生）    		小丽
    （或小明）的猜想正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．某固体可能有K2CO3、CuSO4、Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的两种组成，现实验如下：

    试回答：
    （1）无色气体D的化学式为CO2．
     （2）原固体中一定不含有CuSO4、Na2SO4，KNO3．
     （3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，同学们又设计了如下实验方案：
    甲同学的实验方案：
    ①取少量固体溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反应后，过滤；
    ②取滤液加入AgNO3溶液，观察到有白色沉淀生成．
    甲同学的实验方案①中，加入足量的Ba（NO3）2溶液的目的是除去碳酸根离子．
    乙同学的实验方案：领取12克原固体样品，加入过量的稀盐酸，共产生4.4克二氧化碳．
    结论：该固体样品的组成是NaCl、Na2CO3．

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