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    （2008?宁德）如图是铁和硫在氧气中燃烧的两个实验示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理回答，这两个反应的共同特点有
    B
    B
    ．
    A．反应都生成气体          B．反应都放出热量
    C．都能在常温下进行反应  D．
    都生成氧化物（或都是化合反应，合理答案均可）
    都生成氧化物（或都是化合反应，合理答案均可）
    ．
    分析：根据铁和硫在氧气中燃烧的现象、生成物、条件、反应特点、反应类型等回答．
    解答：解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁黑色固体，故错误；
    B、铁和硫燃烧均放热，正确；
    C、铁和硫在氧气中燃烧均须点燃，故错误；
    D、铁燃烧生成四氧化三铁，硫燃烧生成二氧化硫，都生成氧化物，生成一种物质，属于化合反应，都是固体与气体的反应；
    故答案为：B； D：都生成氧化物（或都是化合反应，合理答案均可）．
    点评：了解硫和铁在氧气中燃烧的反应原理、现象等，并能灵活分析解答问题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?宁德）草酸（化学式：H2C2O4）在浓硫酸存在时加热分解为A、B、C三种初中常见的氧化物．其中C为最常见的液体溶剂，A、B两物质所组成的元素相同．草酸与D所组成的元素也相同．各物质之间的关系如图所示（反应条件已省略）：

    （1）推断A、B、C、D四种物质：
    A
    CO
    CO
    B．
    CO2
    CO2
    ；C
    H2O
    H2O
    D
    H2CO3
    H2CO3
    ；
    （2）写出草酸在浓硫酸催化作用下加热分解的化学方程式：
    H2C2O4
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+H2O
    H2C2O4
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+H2O
    ；
    （3）A、B两物质所含的元素相同，而它们的化学性质不同，其原因是
    B
    B
     （填序号）．
    A．两种物质所含的氧元素的质量分数不同
    B．构成两物质的分子不同
    C．两物质的相对分子质量不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?宁德）如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

    （1）写出带标号仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）实验室通过图1所示的两种途径都可以得到氧气．写出甲途径制取氧气的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+2O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+2O2↑
    ．化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率．从绿色化学的理念考虑，
    甲
    甲
      （填“甲”或“乙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．
    （3）实验室可用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O
    ，该反应的发生装置应选择
    A
    A
     （填序号）；
    （4）氧气和二氧化碳均可用，C装置来干燥并收集，从收集装置来看，氧气和二氧化碳具有的相同性质是
    密度比空气大
    密度比空气大
    ．D装置可用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
    A
    A
     （填序号）．
    A．防止二氧化碳溶于水
    B．增加容器中液体的重量
    C．防止水分蒸发．

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