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(9分)通过下列实验,回答问题:

甲                       乙                         丙

 
    

 

⑴甲实验的化学方程式是          。

⑵乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验,请写出红磷燃烧的化学方程式          ,待冷却后,打开止水夹,观察到的现象是          。

⑶丙实验,向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是          ,这体现了木炭具有          性。

⑷方法感悟:甲实验是通过电解水后,验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成,其依据是          ;乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体,从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量;乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体,其本质区别是   

 

⑴2H2O2H2↑+O2↑

⑵4P+5O22P2O5  进入集气瓶的水约占其剩余容积的1/5

⑶红棕色逐渐消失,有水倒流入平底烧瓶中。   吸附

⑷化学变化前后,元素种类不变或质量守恒定律等

解析:略

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验,回答问题:
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(1)甲实验的化学方程式是
 

(2)乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验,请写出红磷燃烧的化学方程式
 
,待冷却后,打开止水夹,观察到的现象是
 

(3)丙实验,向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是
 
,这体现了木炭具有
 
性.
(4)方法感悟:甲实验是通过电解水后,验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成,其依据是
 
;乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体,从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量;乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体,其本质区别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(9分)通过下列实验,回答问题:

甲                      乙                        丙

 
    

 
⑴甲实验的化学方程式是          。
⑵乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验,请写出红磷燃烧的化学方程式          ,待冷却后,打开止水夹,观察到的现象是          。
⑶丙实验,向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是          ,这体现了木炭具有          性。
⑷方法感悟:甲实验是通过电解水后,验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成,其依据是          ;乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体,从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量;乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体,其本质区别是   

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

通过下列实验,回答问题:

(1)甲实验的化学方程式是______.
(2)乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验,请写出红磷燃烧的化学方程式______,待冷却后,打开止水夹,观察到的现象是______.
(3)丙实验,向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是______,这体现了木炭具有______性.
(4)方法感悟:甲实验是通过电解水后,验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成,其依据是______;乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体,从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量;乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体,其本质区别是______.

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科目:初中化学 来源:湖北省期末题 题型:实验题

通过下列实验,回答问题:
⑴甲实验的化学方程式是______________________________。
⑵乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验,请写出红磷燃烧的化学方程式_______________________________,待冷却后,打开止水夹,观察到的现象是_____________________________。
⑶丙实验,向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是________________________,这体现了木炭具有_____________________性。
⑷方法感悟:甲实验是通过电解水后,验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成,其依据是____________________________;乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体,从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量;乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体,其本质区别是__________________。

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