【题目】结合如图实验装置回答相关问题: ![]()
(1)图中标号b仪器的名称:;
(2)实验室用高锰酸钾加热制氧气的化学方程式为:;
(3)用KClO3和MnO2制O2 , 若选用A作发生装置,则还要增加酒精灯,并把装置A作如下改动: .
【答案】
(1)试管
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)将试管横放,并使试管口稍向下倾斜
【解析】解:(1)根据实验室常用仪器可知:b是试管;(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用KClO3和MnO2制O2,需要在加热的条件下进行,试管口要向下倾斜,防止产生的冷凝水倒流炸裂试管.
所以答案是:(1)试管;(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)将试管横放,并使试管口稍向下倾斜.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在①氯酸钾 ②二氧化硫 ③高锰酸钾 ④空气 ⑤糖水 ⑥液氧 ⑦红色的铜丝 ⑧汽水⑨白醋⑩水,属于混合物的是____________;属于纯净物的是_____________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述不正确的是
A.CO有毒且无色无气味,使用燃气时要注意室内通风
B.CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用
C.N2充入食品包装袋中可起防腐作用
D.空气中的稀有气体没有任何用途
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对氧气的化学性质叙述正确的是( )
A. 化学性质很活泼,能与所有物质发生反应
B. 物质与氧气发生反应时一定发光、发热,产生火焰
C. 氧气有可燃性,是一种常用的燃料
D. 氧气有氧化性,是一种常用的氧化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。
(1)已知盐酸、次氯酸的化学式分别为HCl、HClO,该反应中参加反应的各反应物的质量比为;其化学方程式为。![]()
(2)将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表所示:
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
该反应属于反应,x的值为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水份以防止食品腐败,常称“双吸剂”,下列物质中能用来作为食品袋内的“双吸剂”是( )
A.活性炭B.生石灰C.铁粉D.熟石灰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.浓盐酸打开瓶盖后瓶口有白烟
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
C.向少量氧化铜中加入稀硫酸,有气泡产生,黑色粉末逐渐消失,溶液变蓝
D.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 蜡烛在空气中燃烧,火焰分三层,外焰最明亮
B. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
D. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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