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    如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：
    （1）若以锌和稀盐酸为原料制取氢气，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的氢气不纯，现要收集一瓶干燥、纯净的氢气．
    ①制备氢气时，所发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ②小明同学要收集一瓶干燥、纯净的氢气，按A→B→F→D的顺序连接仪器，对于小明同学设计的这套实验方案，你认为合理吗？请说明理由
     
    ．
    （2）若小明同学欲利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数（杂质不反应），取9g该样品，仪器的连接顺序为A→B1→G→B2→B3（已知：CuO+H2△Cu+H2O）．
    ①为了安全进行氢气的可燃性实验，点燃氢气前，一定要检验
     
    ．
    ②实验时，观察到装置G中的现象为
     
    ．
    ③小明同学测得反应前后B2装置质量增加了1.8g，计算该样品中CuO的质量分数为
     
    %（精确0.1%）．
    ④如果没有连接B1，则计算出该样品中CuO的质量分数会
     
    （选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）．
    考点：氢气的制取和检验,气体的净化（除杂）,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算,氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：综合实验题
    分析：（1）①从锌和稀盐酸制取氢气，生成氢气的同时还生成氯化锌．去分析解答；
    ②从除去氢气中的氯化氢气体和水分的方法去分析解答；
    （2））①由于混合有空气或氧气的气体点燃时可能发生爆炸，去分析解答；
    ②氢气和氧化铜（黑色）发生反应生成红色的铜和水去分析解答；
    ③反应前后B2装置质量增加了1.8g说明反应后生成了1.8g水，去分析解答；
    ④如果没有连接B1，会使氢气中的水分也进入，使水分的质量偏大去分析解答．
    解答：解（1）①以锌和稀盐酸制取氢气，生成氢气的同时还生成氯化锌，其化学方程式为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    ②由于盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，会使氢气中混有少量的氯化氢气体和水分，要收集一瓶干燥、纯净的氢气就要除去氯化氢气体（F装置除去HCl气体）和水分（装置B中浓硫酸具有吸水性做干燥剂），题目是先通过B再通过F，由于F中也有水分，会造成生成的氢气中含有水分；故答案为：①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑    ②不合理，除氯化氢气体时会带入水蒸气，使制备的氢气不纯．
    （2）①由于混合有空气或氧气的气体点燃时可能发生爆炸，因此点燃氢气前要检验氢气的纯度；故答案为：检验氢气的纯度；
     ②氢气和氧化铜（黑色）发生反应生成红色的铜和水，所以看到的现象是：黑色固体变为红色；故答案为：黑色固体变为红色； 
    ③反应前后B2装置质量增加了1.8g说明反应后生成了1.8g水，
    设生成1.8g水反应的氧化铜的质量为X
          H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
             80        18
             x         1.8g
        
    80
    18
    =
    x
    1.8g

       解之得：X=8g
    所以氧化铜的质量分数为：8g÷9g=88.9%，故答案为：88.9%；
     ④如果没有连接B1，会使氢气中的水分也进入，使水分的质量偏大，从而造成计算出氧化铜的质量偏大，故答案为：偏大．
    点评：注意在除去气体中的水分时，一定在最后一步除去，防止在除去其他气体的过程中又加入水分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    群众利益无小事，食品安全是大事．下列做法不正确是（　　）
    A、食品包装时充氮以防腐
    B、用甲醛溶液浸泡海产品
    C、食盐腌渍蔬菜、鱼、肉等
    D、合理使用农药，减少果蔬中农药残留

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
    【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
    【进行猜想】猜想一：熟石灰部分变成了CaCO3．     猜想二：熟石灰全部变成了CaCO3．
    猜想三：熟石灰没有变质．
    【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取样，加适量水，搅拌，过滤
    ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞
    试液
    ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    猜想一成立
    【反思与应用】（1）要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是
     
    ．
    （2）小明想测定熟石灰样品中Ca（OH）2的质量分数，称取上述1.0g熟石灰样品，加适量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在实验室对滤液用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录如表．
    加入盐酸溶液的质量/g 0 4 7.3 12
    样品的pH 12 9 7 4
    ①当pH=4时，溶液中所含的溶质是
     
    （写化学式）
    ②请计算熟石灰样品中Ca（OH）2的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：
    （1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管
     
    相连，当装置C中产生
     
    的现象时即达到实验目的．
    （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→
     
    ．
    （3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是
     
    ．
    （4）A装置可以用来制取氧气，则漏斗中应盛的药品是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了一种高效环保的纯碱生产方法“联合制碱法”，又称侯氏制碱法．其生产过程中有下列反应：
    ①NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3 ②2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑
    （1）在反应①中，生成的氯化铵和碳酸氢钠的质量比是53.5：
     
    ．
    （2）如图为碳酸氢钠和氯化铵的溶解度曲线，30℃时，碳酸氢钠饱和溶液中的溶质质量分数
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化铵饱和溶液中的溶质质量分数．
    （3）氨盐水吸收CO2后生成了碳酸氢钠和氯化铵，请你根据溶解度曲线和生成物质量关系分析：为何碳酸氢钠首先结晶析出？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）请从下列物质中选择适当的物质填空
    氦气    硝酸钾   小苏打     酒精．
    ①作燃料的是
     
               ②作复合化肥的是
     

    ③治疗胃酸过多的是
     
           ④作充探空气球的是
     

    （ 2 ）从C、H、O、N四种元素中选择适当元素，组成下列物质（写化学式一个）：
     ①固体可用于人工降雨的是
     
     ②属于酸的是
     

    ③属于碱的是
     
        ④属于盐的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某炼铁企业以焦炭、赤铁矿等为主要原材料炼铁，反应过程如图：
    （1）过程①中发生的反应属于
     
    反应（选填“化合”“分解”“置换”“复分解”之一），过程③是利用了一氧化碳的
     
    （选填“氧化性”“还原性”之一）．
    （2）列举一例防止钢铁锈蚀的具体措施：
     
    ．
    （3）试用化学方程式计算：该企业用1000t含氧化铁80%的赤铁矿可炼得金属铁多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小宁需要配制50g质量分数为16%的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，如图是配制该氢氧化钠溶液的实验操作实验图．

    【实验步骤】
    （1）计算：需要氢氧化钠固体
     
    g．
    （2）称量：用托盘天平称取氢氧化钠固体，用规格为
     
    （填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中．
    （3）溶解：用玻璃棒搅拌
    （4）等氢氧化钠溶液充分溶解后，倒入已配好的硫酸铜溶液反应，可以观察到
     
    现象．
    （5）可以采用
     
    、洗涤、称量得到反应生成的沉淀．小宁想用上述配制的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液完全反应，可以生成多少g沉淀？[反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Na 2SO4+Cu（OH）2，Cu（OH）2的相对分子质量为98]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充，不仅对健康无益，反而有害．下列元素属于人体中微量元素的是（　　）
    A、氮B、磷C、钙D、铁

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