分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(1)由于铝镓合金是铝和镓组成的混合物,所以从物质分类的角度看,铝镓合金属于混合物.用该合金与铝片相互刻划,发现铝片上有划痕,说明合金的硬度大.
(2)氢气是一种能源,它在空气中燃烧,是氢气和氧气在点燃的情况下生成水,对应的化学方程式是 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,氢气被称为“绿色能源”的主要原因是 产物是水,无污染.
(3)反应①中,镓在反应前后没有发生变化,一直是单质,同时也使铝和水这一常温下几乎不发生的反应能够快速发生,所以在该过程中镓的作用是 催化剂,由图可以看出,在镓的催化下,铝和水反应生成氧化铝和氢气.对应的化学方程式是 2Al+3H2O$\frac{\underline{\;镓\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑,形式上是单质和化合物生成新的单质和新的化合物,为置换反应.与电解水制取氢气相比,用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点,由于不需要通电且为常温下进行所以要求的装置会简单,同时不用电,所以安全性更高,等等,答案不唯一,合理即可.但是不主张回答不通电,节约能源,因为不能因为过程的不用电就认为节约能源,用到的原料制备可能会更消耗能源.
(4)镓元素在化合物中呈现+3价,所以镓和盐酸反应生成氯化镓和氢气,对应的化学方程式为:2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑.
故答案为:
(1)混合物;合金的硬度大.
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;产物是水,无污染.
(3)催化剂;2Al+3H2O$\frac{\underline{\;镓\;}}{\;}$Al2O3+3H2;置换反应; 装置简单等(合理即可).
(4)2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙可能是单质 | |
| B. | 在该反应中丁一定没有参加化学反应 | |
| C. | 该反应可能是置换反应 | |
| D. | 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 加入的稀盐酸(g) | 20 | 40 | 60 |
| 生成气体的质量(g) | 2.2 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 40%NaOH溶液体积/mL | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 真酒 | 无 | 浅黄 | 黄 |
| 假酒 | 无 | 无 | 无 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 滤渣中一定有镁、铜 | |
| B. | 滤渣中一定有镁、锌、铜 | |
| C. | 滤液中一定有硫酸铜和硫酸锌 | |
| D. | 滤液中一定有硫酸镁,一定没有硫酸铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 流程中CaCO3可循环使用 | |
| B. | 将CaCO3研成粉末的目的使反应更充分 | |
| C. | M和碱混合微热产生无色无味气体 | |
| D. | 洗涤所得晶体,是为了除去表面的杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应为置换反应 | |
| B. | 参加反应的分子个数比为1:2 | |
| C. | 有元素的化合价在反应前后发生变化 | |
| D. | 一个X分子中含有三个原子 |
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