| A. | 给液体加热 | B. | 量筒读数 | ||
| C. | 闻气体气味 | D. | 称氢氧化钠固体 |
分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
C、根据闻气体气味的方法进行分析判断;
D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.
解答 解:A、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误;
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确;
C、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误;
D、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,氢氧化钠容易潮解,且具有很强腐蚀性,称量时应该放在玻璃容器内称量,图中所示操作错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 参加反应的a和b分子个数比为2:1 | B. | 反应前后质量减少 | ||
| C. | 反应前后原子的种类不变 | D. | 物质c不可能是一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 节约化石燃料 | B. | 有利于环保 | ||
| C. | 车内装修使用合成材料 | D. | 制造外车体用生铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2(CO) | 过量O2 | 点燃 |
| B | CaO(CaCO3) | 足量蒸馏水 | 过滤、蒸发 |
| C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 适量BaCl2溶液 | 过滤 |
| D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量铁粉 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应前后分子改变,原子不变 | B. | 该反应中各物质均为化合物 | ||
| C. | 铂催化剂在反应结束后质量改变 | D. | 反应Ⅱ为置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
| A | NaOH溶液(Na2SO4) | 加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤 |
| B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量澄清石灰水,过滤 |
| C | CO(CO2) | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
| D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量氧化铜粉末,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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