【题目】请用化学符号填空。
(1)在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰的气体单质_____。
(2)若用表示一个氮原子,则表示的化学符号是_____。
(3)铝制品其有很好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物保护膜,该氧化物的化学式为_____。
(4)在许多金属矿物中含有硫元素,在冶炼过程中会转化为大气污染物,硫元素的微粒结构示意图为,请写出该微粒的符号_____。
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【题目】化学与生活密切相关.请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:
(1)野炊所带的如下物品中,由有机合成材料制成的是___(填标号);
(2)野炊食谱如下:馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…,其中所含的营养素有蛋白质、______、油脂、无机盐、维生素和水.高钙牛奶中的钙元素属于人体中的_____(填“常量”或“微量”)元素;
(3)做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是__________________;
(4)野炊时正值农民向田间施肥的季节,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样,就知道农民所施的是___________(填化肥种类);
(5)回家后,同学们冲洗了野炊骑过的自行车,请给他们推荐一种防锈的方法__________。
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【题目】NaOH易与CO2反应而变质。小华看见实验台上有一瓶敞口放置的NaOH,对其成分进行探究,设计实验方案如图。
(提示:CaCl2溶液呈中性)
(1)NaOH变质反应的化学方程式为_____。
(2)图中,操作①的名称是_____。
(3)根据如图实验现象判断,该NaOH_____(填“未”或“已”)变质。
(4)操作③加入过量CaCl2溶液的目的是_____。
(5)若测得E的pH>7,则A的成分是_____(填化学式)
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【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A﹣H编号后,做如下实验.
(1)实验中观察到有气泡出现的试管是 ,有沉淀生成的试管是 .
(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式
(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的 后,溶液变为蓝色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是 .
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是
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【题目】(1)某同学用浓盐酸(溶质质量分数为37%)配制800 mL溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL(精确到0.1mL)。
(2)某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验取13g样品放入烧杯中,将80g稀盐酸分4记录如下。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 10 | 7 | 4 | 3 |
请计算:
①样品中碳酸钙的质量_____。
②最终所得溶液中氯化钙的质量分数。_____(写出计算过程,最终结果保留0.1%)。
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【题目】一氧化碳具有还原性,可将金属氧化物还原成金属,一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____。课堂上老师给同学们一包黑色粉末,可能由铁粉和氧化铜粉末组成。为了确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究实验,请回答下列有关问题。
(猜想假设)猜想1:黑色粉末是铁粉。 猜想2:黑色粉末是氧化铜粉末。 猜想3:_____。
(实验验证)取少量黑色粉末,放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳气体,片刻后加热充分反应(实验装置如图所示,夹持装置已略)。
(实验分析)经过分析实验现象,得出黑色粉末为铁粉和氧化铜的混合物,实验中观察到的现象是_____。
(拓展反思)
(1)实验完毕后,先停止加热,继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是_____。
(2)从环保角度上看,上图设计有不足之处,改进措施是_____。
(3)取该黑色粉末4g放入硬质玻璃管中,完全反应后称量硬质玻璃管内剩余固体的质量为mg,则m的取值范围是_____。
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【题目】如图是四种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
A.80℃时,溶解度关系是MgCl2>MgSO4>KCl>NaCl
B.60℃时,KCl饱和溶液的质量分数约为46%
C.分离含少量NaCl 的MgCl2溶液,采用先蒸发浓缩,再降温结晶的方法
D.将70℃时MgCl2和MgSO4的饱和溶液升温到100℃时,有晶体析出的是MgSO4
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【题目】2011年11月28日至12月9日,南非德班国际气候大会召开,以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点。则回答:
(1)《京都议定书》第一承诺期将于2012年到期,其核心内涵是减少温室气体的排放量,以控制全球的气候变暖。下列导致温室效应的主要气体是(____)
a.二氧化碳 b.氧气 c.氮气 d.氢气
(2)“碳汇”是指从空气中清除和吸收二氧化碳的过程与机制。为了应对气候变化,减少全球温室气体排放,其重要原则有:
①拒用原则。请举出低碳生活的一个实例:_____________。
②再生原则。开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源,如图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式,它实现了低碳减排,请写出(Ⅰ)中发生反应的化学方程式为______________________。
③回收原则。目前使用膜分离法从空气中分离出CO2 ,这个过程CO2发生_______(填“物理”或“化学”)变化。这些CO2可作为气体肥料,还可制造用于__________。
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【题目】回答下列与生活有关的问题:
(1)铁锅是厨房中常用的炊具,这主要是利用铁的_______性,使用铁锅有利于人体健康,主要是因为__________。
(2)碳酸氢钠(NaHCO3)可用作干粉灭火剂,灭火时,碳酸氢钠受热分解为碳酸钠和两种常见的氧化物。请写出该反应的化学方程式__________。
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