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    图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．…

    （1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和________（填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式：________．
    （2）小华要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他可选择________和________（填字母编号）来组成一套实验室制取二氧化碳的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式________，判断二氧化碳是否收集满的方法是________．
    （3）小明看到小华那个小组制取了两瓶二氧化碳后，反应还在继续进行，觉得浪费了药品．于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置，请回答下列有关问题．
    ①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的________；
    ②小华认真观察思考后提出：该发生装置还可以用来制取________气体（填一种气体的化学式），写出制取该气体的化学反应方程式：________．
    （4）小丽制取氧气后，接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验，小李同学把观察到的现象作了如下的记录，其中正确的是________（填字母序号）
    A、点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
    B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，放出二氧化硫气体
    C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体．

    解：（1）氧气的密度大于空气的密度，并且不易溶于水，所以可以用排水法和向上排空气法收集；高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
    故答案为：C或D；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，是固体和液体的不加热反应，用装置B作为发生装置；二氧化碳的密度大于空气的密度，并且易溶于水，所以可以用向上排空气法收集．反应方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不支持燃烧，所以验满时将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满．
    故答案为：B；C；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满．
    （3））①通过控制药品的接触达到控制实验进行的目的，即收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸；
    故答案为：收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸．
    ②该装置还可以用过氧化钠溶液和二氧化锰反应制取氧气，反应方程式是：2H2O22H2O+O2↑．
    故答案为：氧气；2H2O22H2O+O2↑．
    （4）观察硫燃烧的形象，A、点燃硫的时候，可观察到硫直接燃烧，故错误；
    B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，不能说放出二氧化硫气体，故错误；
    C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体，是正确的．
    故答案为：C
    分析：（1）根据氧气的密度和溶水性选择收集装置；根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式．
    （2）根据用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，是固体和液体的不加热反应选择发生装置；根据二氧化碳的密度和溶水性选择收集装置；根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式；根据二氧化碳不支持燃烧的特点验满．
    （3）①通过控制药品的接触达到控制实验进行的目的；②该装置还可以用过氧化钠溶液和二氧化锰反应制取氧气．
    （4）根据硫在空气和氧气中燃烧的现象分析解题．
    点评：实验室制取氧气和二氧化碳的实验是初中化学的重点内容，也是中考长考题目之一，对于化学方程式的书写、实验装置的选择、实验注意事项等问题，同学们都要了然于心．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）写出仪器a的名称：
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）能用上述装置组装成实验室用双氧水制取和收集氧气一组仪器组合是
    AC
    AC
    或
    AD或AF
    AD或AF
    （填装置代号字母），写出该反应的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）如图1装置是实验室制取二氧化碳的常用发生装置，你认为它有什么优点：
    可随时控制反应的发生和停止（合理均可）
    可随时控制反应的发生和停止（合理均可）
    ．能用该发生装置制取的气体还有
    氢气
    氢气
    （任填一种）．
    （4）若F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要
    量筒
    量筒
    （填仪器名称），该气体应从
    c
    c
     （填“b”或“c”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．…

    （1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和
    C或D
    C或D
    （填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （2）小华要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他可选择
    B
    B
    和
    C
    C
    （填字母编号）来组成一套实验室制取二氧化碳的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，判断二氧化碳是否收集满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满
    将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满
    ．
    （3）小明看到小华那个小组制取了两瓶二氧化碳后，反应还在继续进行，觉得浪费了药品．于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置，请回答下列有关问题．
    ①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的
    收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸
    收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸
    ；
    ②小华认真观察思考后提出：该发生装置还可以用来制取
    氧气
    氧气
    气体（填一种气体的化学式），写出制取该气体的化学反应方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）小丽制取氧气后，接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验，小李同学把观察到的现象作了如下的记录，其中正确的是
    C
    C
    （填字母序号）
    A、点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
    B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，放出二氧化硫气体
    C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体．

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    科目：初中化学 来源：云南省期末题 题型：实验题

    图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．
    （1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和________（填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式：______________________________________．
    （2）小华要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他可选择_____和____（填字母编号）来组成一套实验室制取二氧化碳的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式_________________，判断二氧化碳是否收集满的方法是______________________．
    （3）小明看到小华那个小组制取了两瓶二氧化碳后，反应还在继续进行，觉得浪费了药品．于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置，请回答下列有关问题．
    ①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的________________；
    ②小华认真观察思考后提出：该发生装置还可以用来制取______________，写出制取该气体的化学反应方程式：_____________________
    （4）小丽制取氧气后，接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验，小李同学把观察到的现象作了如下的记录，其中正确的是_______（填字母序号）
    A、点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
    B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，放出二氧化硫气体
    C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年云南省德宏州陇川县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．…

    （1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和______（填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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