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    如图是实验室常用的一种装置，用排空气法收集CO2时，气体应从
     
    （填“a”或“b”，下同）端通入；用排水法收集氢气时，瓶内先装满水，气体应从
     
    端通入．
    考点：常用气体的收集方法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据气体的密度和空气、水的密度的比较回答本题．
    解答：解：如果用排空气法收集气体时，密度比空气“大”的气体要从“长”的进，密度比空气“小”的气体要从“短”的进，用排水法时，气体要从“短”的进；．
    故答案为：b    a
    点评：通过回答本题知道了收集装置的选取方法，并熟悉了对改进后装置的使用方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
    （1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．
    ①A的名称
     
    甲同学应选取的试剂是Mn02和
     
    （填化学式），Mn02固体在该反应中起
     
    作用．
    ②实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是
     
    ．
    （2）乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为
     
    ．实验结束时，乙同学发现收集到的O2的量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】
    猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出02；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2Mn04分解放出O2
    做出上述猜想的理由是
     
    ．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的Mn02，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变．则猜想
     
    错误．
    ②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
     
    ．
    【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸、碱在日常生活和生产中有广泛的应用．写出下列变化的化学反应方程式
    （1）熟石灰暴露在空气中时间长了会变质，用石灰粉刷房屋，刚入住后更潮解．反应的化学方程式是
     
    ；
    （2）胃舒平中含有氢氧化铝，可用于治疗胃酸过多．反应的化学方程式是
     
    ；
    （3）锅炉的水垢如不及清除，水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，可用盐酸除去．反应的化学方程式是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余，产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是
     

    A．反应消耗等质量的金属  B．甲的相对原子质量一定比乙小
    C．反应消耗等质量的硫酸  D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
    请回答下列问题：

    （1）表中磷原子的核电荷数x=
     
    ．
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是
     
    （填写名称）．
    （3）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
     
    ．
    （4）硫与氧气的反应可用如图表示：设N个氧气分子的质量为32g，则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年遂宁市新增“中国红海”和“圣莲岛湿地公园”两处4A级景区．初三、二班的几位同学在一个周末实地感受了圣莲岛湿地公园的美．
    （l）刚进人公园，阵阵花香便扑鼻而来，让几位同学兴奋不已．用微粒观点解释闻到花香是因为
     
    ；
    （2）在公园内的一个路口，同学们看见几株小树枝叶已发黄，从施肥的角度分析，这些小树主要应该补充的化肥是
     
    （填字母序号）；
    A．NH4C1              B．K2SO4            C．Ca（H2P7O4）2
    （3）随后他们来到了天桥，发现坚固的钢材表面喷上了红色漆，在阳光下分外耀眼，同学们感叹：“这颜色真美!”，喷漆的主要目的是为了防止
     
    ；
    （4）大伙一路谈笑，口渴了，拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水，饮后观察了标签，上面有一项写着：含钙、镁、钠、钾等成分，这里的“钙”、“镁′“钠′“钾”指的是
     
    （填“原子′“离子”、“元素”、“物质”）；
    （5）他们来到了河边，发现河水清澈透明，如果要测定该河水的酸碱度，应选用
     
    （填字母号）
     A．石蕊试液     B．酚酞试液     C．pH试纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-Z都是初中化学的常见物质，其中A是发酵粉的一种主要原料，俗称小苏打，B是胃酸的主要成分，C和M的组成元素相同，常温下E是液体，Y、Z是黑色固体，N是红色粉末，G是一种碱，农业上常用作改良酸性土壤．它们之间有如图反应关系：
    请根据以上信息回答下列问题：
    （1）D的化学式为
     
    ；
    （2）反应③的化学方程式为
     
    ，反应⑤的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语表达不正确的是（　　）
    A、2C1--两个氯原子
    B、S2---负二价的硫元素
    C、2Fe2+--两个亚铁离子
    D、O2--氧气或一个氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按下列要求写出一种家庭中常见的物质
    （1）其水溶液的pH大于7的固体
     
    ；
    （2）pH小于7的液体
     
    ；
    （3）其水溶液的PH等于7的固体
     
    ．

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