Question

8、人类对原子结构的认识是逐渐深入的．如图是不同时期科学家提出的原子结构模型．
1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论．他认为物质都是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；同一类原子性质相同；不同的原子是以简单的整数比相结合．
1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中．电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的．
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的．粒子轰击金箔，结果是大多数．粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的．粒子被反弹了回来．据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成．
…
根据以上材料，请回答：
（1）道尔顿提出了原子论，汤姆生发现了原子中的电子，这在当时是件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷甚至错误，按照目前初中阶段你学的原子结构的理论，你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是

原子是一个实心球体，不可再分割

；
汤姆生原子结构模型的缺陷是

电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中

．
（2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是

B

．
A．原子核体积很小  B．原子核质量较大  C．原子核带有正电  D．核外电子带有负电
（3）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有哪些感想？

科学的发展是漫长而曲折的，科学知识来之不易

．

Answer 1

分析：（1）道尔顿提出的原子论存在的缺陷是：原子是一个实心球体，不可再分割；汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中，其原子结构模型也存在缺陷．
（2）卢瑟福的实验提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成；但不能确定原子核与电子比较的质量大小；
（3）通过人类认识原子结构的历史，可以看出科学的发展是漫长而曲折的，科学知识来之不易．

解答：解：（1）原子是由原子核和核外电子构成，因而道尔顿提出的原子论：“原子是一个实心球体，不可再分割”存在的缺陷；在原子中，核外电子是绕核不断运动的，因而汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中的观点存在的缺陷．
（2）卢瑟福的实验提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成；但他的观点没指出原子的质量主要集中在原子核上，不能确定原子核与电子比较的质量大小；
（3）通过人类认识原子结构的历史，可以看出科学的发展是漫长而曲折的，科学知识来之不易，我们需努力学习，珍爱科学知识．
故答案为：
（1）原子是一个实心球体，不可再分割；电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中
（2）B
（3）科学的发展是漫长而曲折的，科学知识来之不易

点评：通过人类认识原子结构的历史，使学生认识到科学的发展是漫长而曲折的，科学知识来之不易，教育学生要热爱科学，珍爱科学知识．