【题目】水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列问题:
(1)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是(填序号). ①沉淀 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
(2)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上B试管中产生的气体与A试管中产生的气体的体积比为 , 该实验过程中发生反应的化学方程式为 .
(3)请举出你在生活中节约用水的一种做法 .
【答案】
(1)③④
(2)2:1;2H2O 2H2↑+O2↑
(3)洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等)
【解析】解:(1)使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸,而过滤、沉淀只除掉水中难溶性杂质;③④;(2)电解水生成氢气和氧气,负极产生氢气,正极产生氧气,二者的体积比为2:1;该反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑;2:1;2H2O 2H2↑+O2↑;(3)生活中节约用水的措施有洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等); 故填:洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等).
【考点精析】利用电解水实验和硬水与软水对题目进行判断即可得到答案,需要熟知电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的下列现象,有一种变化与其他三种变化不同,该变化是( )
A. 食物腐败变质 B. 水遇冷结冰
C. 夏季柏油路面“变软” D. 冬季钢轨之间缝隙加大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于( )
A. 猜想或假设 B. 提出问题 C. 制定计划 D. 结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中考前,小明的妈妈为了给他补充营养,准备的午餐食谱如图所示,请回答:
(1)菜谱中含糖类的是;
(2)食堂使用加铁酱油,酱油中加铁强化剂是为了防止;
(3)从合理膳食的角度分析,他的午餐食谱中应增加 . (填一种食物名称)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示.请回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 95.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
(1)由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是 .
(2)10℃时,131g饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为 .
(3)如图所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中的(填字母序号).
A.氢氧化钠固体
B.生石灰固体
C.硝酸铵固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图所示.下列叙述中不正确的是( )
A.C是空气中体积分数最大的物质
B.A的水溶液能使无色的酚酞试液变红
C.在该反应中,生成C和D的质量比为14:9
D.该反应的基本反应类型为置换反应
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