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8.从H、C、O、N四种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(每空只需各写一个符合题意的化学式)
(1)充入食品包装袋中可防腐的单质是N2;(2)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(3)不支持燃烧且常用来灭火的气体是CO2;(4)自然界中硬度最大的固体C;
(5)最轻的气体是H2;(6)能与人体血红蛋白结合使人中毒的是CO.

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)氮气的化学性质不活泼,可以用作食品保护气,故填:N2
(2)水是相对分子质量最小的氧化物,故填:H2O; 
(3)二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大,可以用来灭火;故填:CO2
(4)自然界中硬度最大的固体是金刚石.故填:C;
(5)氢气是最轻的气体,故填:H2
(6)能与人体血红蛋白结合使人中毒的是一氧化碳.故填:CO.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
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18.以下是某同学记录的化学实验现象,其中符合事实的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.马铃薯片遇到碘酒后颜色变蓝
C.打开盛浓盐酸的瓶口冒出白烟
D.铜片放入稀硫酸中产生大量气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列反应的化学方程式并回答:
(1)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,反应的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;1.5mol铁完全燃烧至少需要氧气32克.
(2)向澄清石灰水中吹入二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,生成物中原子团的名称是碳酸根.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列过程只发生物理变化的是(  )
A.食物的腐败
B.冬天往冷玻璃杯注入沸水,玻璃杯破裂
C.绿色植物的光合作用
D.我国在宋朝初期应用于生产的湿法冶金

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在一密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:
物质ABCD
反应前质量(g)3010515
反应后质量(g)20305X
问:(1)参加反应的物质是AD,反应后生成的物质是B.
(2)X=5g.
(3)C在反应中的作用催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.马强和几位同学在实验室用如图装置制取几种气体.
氨气在通常状况下一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种因体混合物取氨气.则实验室制氨气的发生装置可选用A,其理由是反应物是固体,需要加热.收集氨气可选E,理由是氨气的密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.为验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠,重庆八中初三化学兴趣小组同学设计了如下实验流程,最后得到的滤液中只有一种阴离子.

(1)加入试剂甲(BaCl2溶液)后,生成白色沉淀是BaCO3和BaSO4
(2)证明药品中含有氢氧化钠的现象是第Ⅱ步加入过量氯化钡溶液后,上层清液仍为红色;
(3)第Ⅲ步发生的中和反应化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(4)第Ⅳ步所得滤液中除指示剂外,溶质还有3种.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.现有下列仪器

(1)写出下列序号仪器的名称.
A.铁架台,D.蒸发皿
(2)以上仪器中,进行蒸发操作时必须使用的仪器(写序号)是D.
(3)以上仪器中,进行过滤操作时必须使用的仪器名称是烧杯、漏斗.
(4)蒸发操作和过滤操作都还需要用到的玻璃仪器是玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会漂浮.结论:石蜡的密度比水小;你还能得到蜡烛的物理性质有难溶于水、硬度小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到a处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现变混浊.
结论:蜡烛燃烧的生成物是水和二氧化碳.
(4)通过对蜡烛燃烧的观察,你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是既有物理变化,又有化学变化.(物理变化、化学变化)

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