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    同学们在学习碱的化学性质时，进行了以下实验：
    （1）将稀盐酸加入滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，溶液有红色变成无色；
    （2）在如图所示的装置中加入氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是
     
    ；
    （3）将氢氧化钠溶液加入氯化铜溶液中，出现蓝色沉淀和无色液体．
    （4）实验结束后，同学们将三个实验的废液一次倒入同一个干净的废液缸中，最终看到的废液浑浊并呈红色，则最后的废液中一定含有的物质是
     
    ．
    考点：碱的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：（2）利用氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，使锥形瓶内气体减少来分析现象；
    （4）根据有关的化学反应来说明化学反应现象的发生，及根据有关的实验现象来确定物质的存在．
    解答：解：（2）碱可以与二氧化碳发生化学反应，当把氢氧化钠溶液滴入装有二氧化碳的锥形瓶中时，由于反应消耗了二氧化碳，而使封闭的锥形瓶内的气体压强小于外界大气压，从而使气球鼓起，故我们看到的现象为：瘪气球胀大；故填：瘪气球胀大；
    （4）由于最终废液成浑浊并呈红色，说明废液呈碱性，说明废液中有氢氧化钠、碳酸钠中的一种或两种．故填：氢氧化钠或碳酸钠或氢氧化钠和碳酸钠．
    点评：本题主要考查了学生对于碱的化学性质的掌握情况，碱的化学性质很重要，是一个经常出现的考点，应熟练掌握．
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    ；
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    ．

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    ．
    ②实验室用高锰酸钾制取氧气，选择 A 做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是
     
    ；写出该反应的文字表达式
     
    ．
    ③二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的气体，收集二氧化碳气体应选择的装置是
     
    ；而收集氧气的方法可选用
     
    ．
    ④用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是
     
    ．

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    某无毒气体的密度约是空气密度的
    1
    9
    ，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是  ①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知氨气溶于水形成氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液，酚酞试液会变成红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色．某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质，并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色，实验方法如图甲所示

    （1）若在酚酞溶液中滴入2到3滴浓氨水可以看到的现象是
     
    ，可以得出的结论是
     
    ．
    （2）可见烧杯B中的现象是
     
    ．从分子的角度解释产生这一现象的原因是
     
    ．
    （3）为使实验结果准确可靠，该兴趣小组又设计了一个对比实验，如图乙所示，你认为有没必要？（填，有或无）
     
     原因是
     
    ．

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