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19.用化学式表示下列反应
(1)碳在空气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)甲烷(CH4)燃烧生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)碳在空气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)甲烷(CH4)燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案为:(1)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(5)(6)

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.逻辑推理是化学学习的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
B.原子对外不显电性,因此由原子构成的分子也不显电性
C.离子都带有电荷,因此带电的微粒全都是离子
D.同种元素的微粒质子数相同,因此质子数相同的微粒是同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.以下是某化学探究的过程.请在下列横线上填写适当的内容.
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色
(1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中主要存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-
(3)猜想:可能是OH-使紫色石蕊试液蓝色.
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几平不变色,说明;
②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几平不变色,说明;
③在一支干净试管中加入氢氧化钠,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液氢氧化钠,说明OH-使紫色石蕊试液蓝色.
(5)结论:原假设成立.(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器 a的另一种用途少量液体的反应容器,仪器b的名称集气瓶.
(2)实验室制取氢气的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.应选择的气体制取氢气装置组合是BE或BC.
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,应选择的发生装置是A,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AE或AC.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化妆品“法兰琳卡”最近的广告语是“我们恨化学”.这是对化学的不理解,恨化学的人里面有多少人知道什么是化学,有多少人从来没学过化学.我们是学过化学的,可不能乱发言.下列属于乱发言的是(  )
A.“法兰琳卡”的广告语是对化学的误解,对科学的不尊重
B.化妆品原材料中会有一些色素和异味,可以利用活性炭的吸附性将其除去
C.给化妆品快递盒内的气袋充气,气袋鼓起来的原因是:气体分子间的间隔变大
D.化妆品的有效成分迅速渗透至肌肤,说明分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.加热49克KClO3和6克MnO2的混合物,完全反应后得到29.8克KCl,则生成氧气的质量为(  )
A.13.4克B.78.8克C.19.2克D.27.4克

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.把31.6g高锰酸钾至于清洁的试管内,进行多次加热冷却、称量剩余固体的重复操作,直到质量不再减少.记录数据如下(注意格式要规范)
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固体质量(g)31.629.028.428.4
求(1)生成氧气质量3.2g
(2)生成二氧化锰的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列四组物质中全部是混合物的是(  )
A.红色的铜粉和红色的赤铁矿石B.黑色的氧化铜和黑色的2B铅笔芯
C.无色的矿泉水和无色的雪碧饮料D.银白色的水银和银白色的镁带

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于水的有关说法不正确的是(  )
A.水是由许许多多水分子聚集而成
B.水是由氢元素和氧元素组成
C.水是纯净物
D.从微观角度讲,水变为水蒸气是水分子的体积变大的原因

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