分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)碳在空气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)甲烷(CH4)燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案为:(1)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(5)(6)
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的 | |
| B. | 原子对外不显电性,因此由原子构成的分子也不显电性 | |
| C. | 离子都带有电荷,因此带电的微粒全都是离子 | |
| D. | 同种元素的微粒质子数相同,因此质子数相同的微粒是同种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “法兰琳卡”的广告语是对化学的误解,对科学的不尊重 | |
| B. | 化妆品原材料中会有一些色素和异味,可以利用活性炭的吸附性将其除去 | |
| C. | 给化妆品快递盒内的气袋充气,气袋鼓起来的原因是:气体分子间的间隔变大 | |
| D. | 化妆品的有效成分迅速渗透至肌肤,说明分子在不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 13.4克 | B. | 78.8克 | C. | 19.2克 | D. | 27.4克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 剩余固体质量(g) | 31.6 | 29.0 | 28.4 | 28.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红色的铜粉和红色的赤铁矿石 | B. | 黑色的氧化铜和黑色的2B铅笔芯 | ||
| C. | 无色的矿泉水和无色的雪碧饮料 | D. | 银白色的水银和银白色的镁带 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是由许许多多水分子聚集而成 | |
| B. | 水是由氢元素和氧元素组成 | |
| C. | 水是纯净物 | |
| D. | 从微观角度讲,水变为水蒸气是水分子的体积变大的原因 |
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