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【题目】根据如图所示装置回答问题:

实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是 ,装置优点是 ,反应的化学方程式 .实验室用D来收集二氧化碳,二氧化碳应从 进(选“a”或“b”).

【答案】C;可随时控制反应的发生和停止;

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a

【解析】实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,BC均属于固液常温型,但最好选择发生装置是C,C能通过关闭或打开止水夹控制反应的发生和停止.大理石或石灰石和稀盐酸生成二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.实验室用D来收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气的大,二氧化碳应从a进.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO2是初中科学重点研究的气体之一.某科学兴趣小组设计了如实验来探究CO2的制取和性质:(铜与酸不反应)

(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.在干燥管内的铜网上应盛放 ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是

(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?

小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如图2所示,实验现象为:甲﹣﹣软塑料瓶变瘪,乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”.

小虎同学认为上述实验是可行的.

小雯同学对小虎同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是

小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是

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【题目】如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:

(1)稀硫酸中阳离子的符号是

(2)反应①中石蕊溶液变为 色;

(3)反应⑤的化学方程式为

(4)图中只生成盐和水的反应有 (填序号).

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【题目】下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

A. 木炭 B. 铁丝 C. 蜡烛 D. 红磷

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【题目】下列物质由原子直接构成的是

A. 氯化钠 B. 二氧化碳 C. 氧气 D.

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【题目】如图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质).下列有关说法不正确的是(

A.X、Y、W是化合物,Z是单质

B.反应前后原子的种类和数目没有变化

C.该反应的化学方程式为2X+3Y=Z+2W+Y

D.该反应中x与Y的分子个数比为1:1

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【题目】(1)地壳中含量最多的金属元素是

(2)生活中的钢铁制品通常是铁的合金,合金属于 (填“混合物”或“纯净物”)。

(3)一般的导线由铜丝组成,说明铜有其良好的 性(填一条)。

(4)早在西汉时期,人们主要采用“湿法冶金”。如将铁浸入硫酸铜溶液中,该反应的化学方程式为 ,基本反应类型为

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【题目】天然气的主要成分是 ,它与_____、石油并称为化石燃料。

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【题目】如图装置(夹持仪器略去)可用于探究碳及其氧化物的某些性质.

①甲处发生的化学方程式为

②丙处可观察黑色的氧化铜变为 色,发生反应的化学方程式为

③丁处可观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 ,该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳?理由是

④从环保角度考虑,指出该装置的不足之处

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