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    用下图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是
    A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水
    C．能得到纯水D．活性炭主要起吸附作用
    D  

    试题分析：过滤属于物理变化，不能杀菌消毒；只能除去不溶于水的物质，不能除去可溶性物质；经过滤得到的水中仍然含有可溶性物质和细菌等，不是纯水；活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    现有两杯水，一杯是硬水，一杯是软水，设计一实验区别这两杯水．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述错误的是（　　）
    A．水是由2个氢原子和1个氧原子构成
    B．水是由氧元素、氢元素组成
    C．一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的
    D．一个氧分子是由2个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学对多学内容的归纳，其中不完全正确的是（    ）
    A．性质与用途
    		B．化学与生活
    石墨有良好导电性——用作电极
    氢氧化钙呈碱性——用于改良酸性土壤
    		活性炭具有吸附性——除去冰箱内的异味
    肥皂水显碱性——减轻蚊虫叮咬后的痛痒
    C．化学与材料
    		D．物质的鉴别
    水泥、玻璃——无机材料
    合金、合成纤维——有机合成材料
    		硬水和软水——分别加肥皂水
    二氧化碳和氮气——分别通入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    一位同学取了一瓶井水进行实验，请你和他一起完成实验报告：
    (1) 用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量                 ，搅拌。发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少。结论：井水是硬水。
    (2) 生活中常用           的方法软化井水，发现有难溶于水的固体生成。
    (3) 过滤后，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，固体溶解并有气泡生成，其沉淀可能含有         ；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    人类生活离不开水，为了在实践中了解水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。
    ⑴取水样，静置后过滤。为了使悬浮物快速沉淀，常加入的一种试剂是        ；]
    ⑵若要检验废黄河水属于硬水还是软水，可用的物质是          ；
    ⑶若要测定废黄河水的酸碱度，可选择           ；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于水的叙述中，不正确的是
    A．自来水是混合物B．在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象
    C．工业废水处理后排放D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是
    A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
    B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
    C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
    D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
    （1）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：                            。
    （2）如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置。

    ①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是             。
    ②实验Ⅱ中反应的化学方程式为：                           。
    ③当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为       。

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