练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    推理是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是(     )

    A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的

    B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    C．碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

    D．高温或加热时能夺取氧化物中氧的物质可用作还原剂，所以一氧化碳和氢气是常用的还原剂


    D


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是

    　    A．单质是有同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质

    　    B．草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效

    　    C．CO２和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似

    　    D．在氯化钠溶液中有Na+金和Cl-，所以氯化钠溶液能导电

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（    ）

      A、氢氧化钙    B、稀盐酸     C、氯化钠    D、水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是(     )

    A．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨       B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄

    C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄             D．导线：铜丝芯、塑料皮

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    仅用下列各组试剂无法完成验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是(     )

      A．Zn、Ag、CuSO4溶液                   B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

      C．Zn、Cu、Ag、稀硫酸                  D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应：C + 2 CuO  高温  2 Cu + CO2↑，某化学兴趣小组对该实验红色固体产物的成份（假设反应物已完全反应）作如下探究：

    探究一：检验红色固体产物的成份

    【查阅资料】Ⅰ．木炭还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；

    Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；

    Ⅲ．Cu2O + H2SO4 ＝ CuSO4 + Cu + H2O

    【提出问题】该实验的红色固体产物中含有什么物质？

    【猜想与假设】

    假设1：红色固体只含Cu；       假设2：红色固体只含Cu2O；

    假设3：                                   （请补充完成假设3）。

    【实验探究】（填写表中空格）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量红色固体加入到足量稀硫酸溶液中

    若无明显现象

    假设1成立

    若固体　        （选填“全部”或“部分”）溶解，溶液由无色变蓝色

    假设2和假设3均成立

    探究二：测定该实验红色固体产物中Cu2O的含量

    该化学兴趣小组经交流讨论后，设计了如下方案：

    【方案】称取5.00g的红色固体，用如下图所示装置进行实验（固定装置略去，碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物），通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。

    （1）装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是　                                  　；

    （2）装置b的作用是                                    　，若不加装置b，实验结果会           （“偏大”或“偏小”）；

    （3）装置c中涉及的反应化学方程式                                              ；

    （4）装置e的作用是                                     ，若不加装置e，实验结果会           （“偏大”或“偏小”）；

    （5）点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，

    ①连接仪器；

    ②                        ；

    ③关闭K2，打开K1，通氢气一段时间以赶尽装置内原有的空气，其目的是：a.防止空气中的H2O和CO2进入装置d干扰测定；b.防止                  ，检验空气是否赶尽的方法是：在K1处用小试管收集气体，进行              ；

    ④打开K2，关闭K1   

    （6）经测定反应前后装置d的质量分别为100.00g、100.18g，计算产物中Cu2O的质量分数（写出计算过程，最后结果保留小数点后1位）；（3分）

    【交流与反思】

    方案中利用同样的装置，还可通过测定反应前后装置　      （填“a”、“b”或“c”）的质量达到实验目的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    临近中考，家长为了给学生增加营养，制定了如下食谱：

    主食

    馒头、米饭

    副食

    红烧牛肉、清蒸西江鱼

    饮料

    酸牛奶、白开水

    用你所学的知识，建议家长增加的食物是  （       ）

    A．炒鸡蛋       B．炖豆腐         C．凉拌黄瓜         D．蒸猪排骨

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（    ）

     A．水分子运动速度快，撞开壶盖              B．水分解成氢气和氧气

     C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀   D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。

    其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它

    四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成贫，

    它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应

    物、生成物己省略），请回答：

        (1)D的化学式为                      

        (2)请写出下列反应的化学方程式

            A→C:______                __;B→E:                               

           在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理____。

        (3)请写出由A元素形成的两种单质的名称         。A的单质之间组成元素

    虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是    。由此，你对物

    质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识           。A的单质用途

    非常广泛，请举出一例____。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案