小梅同学学习了单质．氧化物．酸．碱．盐性质后.发现许多不同类别的物质反应时能生成盐.于是她构建了甲图所示的知识网络图．(1)请你把甲图中①②处补充完整.要求不能与图中已有信息重复．① ,② ．(2)图乙中A-F和X都是初中化学中的常见物质.其中A.C是无色气体.B为红色粉末.它们的转化关系如图乙所示:请回答下列问题:①写出反应①的化学方程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小梅同学学习了单质．氧化物．酸．碱．盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图．

（1）请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．
①

；②

．
（2）图乙中A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B为红色粉末，它们的转化关系如图乙所示（部分生成物已略去）：请回答下列问题：
①写出反应①的化学方程式

．
②含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的

发生化学反应的过程．
③若F为气体单质，请写出反应②的化学方程式

．

考点：盐的化学性质,物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：框图型推断题,常见的盐化学肥料

分析：（1）可根据网络图已给信息，再结合单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互反应生成盐的情况逐一核对可分析出．
（2）本题为推断题，解答该类题关键是找准突破口，本题中B为红色固粉末，且能够和气体A在高温的条件下反应，生成的C可以使澄清石灰水变浑浊，所以C为二氧化碳，E为碳酸钙，而A为一氧化碳，B为氧化铁，D为铁，那么X为酸或盐的溶液，至此各物质鉴定完毕，带入验证，符合题意，可以据此答题．

解答：解：（1）题中必须利用已有的网络图汇总信息，很明显给出的信息是在①处的左边是金属与盐的反应，例如Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；酸与盐也可以反应生成盐，例如H₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2HCl；
（2）：①B为红色固粉末，且能够和气体A在高温的条件下反应，生成的C可以使澄清石灰水变浑浊，所以C为二氧化碳，E为碳酸钙，而A为一氧化碳，B为氧化铁，D为铁，那么X为酸或盐的溶液，所以反应①为氧化铁和一氧化碳的反应，该反应生成了二氧化碳和铁，可以写出该反应的化学方程式为：Fe₂O₃+3CO

高温

2Fe+3CO₂；
②根据①的解答可以知道D为铁，铁制品在潮湿的空气中和氧气及水蒸气反应而被腐蚀；
③若F为气体，则应该为氢气，所以X为酸，故反应②为铁和盐酸或硫酸的反应，其化学方程式为：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑（或Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑，合理即可）；该反应为置换反应．
故本题答案为：（1）①盐+金属；②酸+盐；
（2）①Fe₂O₃+3CO

高温

2Fe+3CO₂；
②氧气和水蒸气
③Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑（或Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，合理即可）．

点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．

练习册系列答案

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