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如图是在密闭容器中某化学反应在发生前、后物质的微观示意图,请根据图示回答:
(1)该反应属于______(选填“化合”或“分解”)反应.
(2)若“
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”表示氧原子,“
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”表示碳原子,则物质“
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”的化学式为______,物质“
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”的化学式为______,物质“
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”的化学式为______,该反应的文字表达式或化学方程式为______.
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由化学反应在发生前、后物质的微观示意图,可得出各物质的微粒关系图为:
(1)由化学反应在发生前、后各物质的微粒关系图可知,该反应由两种物质反应生成了一种物质,属于化合反应;
(2)由物质的微观构成可知,若“
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”表示氧原子,“
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”表示碳原子,则物质“
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”的化学式为CO,物质“
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”的化学式为O2,物质“
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”的化学式为CO2.该反应是一氧化碳在点燃的条件下燃烧生成了二氧化碳,化学方程式为:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
故答为:(1)化合;(2)CO,O2,2CO2,2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是在密闭容器中某化学反应在发生前、后物质的微观示意图,请根据图示回答:
(1)该反应属于
化合
化合
(选填“化合”或“分解”)反应.
(2)若“”表示氧原子,“”表示碳原子,则物质“”的化学式为
CO
CO
,物质“”的化学式为
O2
O2
,物质“”的化学式为
CO2
CO2
,该反应的文字表达式或化学方程式为
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?浦口区二模)某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究:

【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图1所示):
(1)蜡烛燃烧变化的现象是:
蜡烛熄灭
蜡烛熄灭

(2)根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于
灭火
灭火
(写出用途).
【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应,可否用于验证质量守恒定律进行了探究,实验如下:
如图2所示,在(吸滤)瓶中加入适量的碳酸钠粉末,在小试管中加入盐酸.将小试管放入吸滤瓶中,并用止水夹夹住支管处的橡皮管.称量整个装置的质量,记录读数.将吸滤瓶倾斜,使小试管中的盐酸倾倒入瓶中,与碳酸钠粉末反应.可观察到如图3
所示的现象.再次称量整个装置的质量,记录读数.
两次读数
是(或否)
是(或否)
(填“是”或“否”)相等.理由是
在密闭容器中反应,符合质量守恒定律(或否,因为气球受到空气浮力,导致称量不准确)?
在密闭容器中反应,符合质量守恒定律(或否,因为气球受到空气浮力,导致称量不准确)?

【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质溶于水,不参加反应且呈中性).甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠,可能有盐酸或碳酸钠.为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论.
查找资料:氯化钠溶液呈中性
实验操作 实验现象 结论
取样于试管中,滴加
?紫色石蕊
?紫色石蕊
试液
试液变红 有盐酸
取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液
有气泡产生?
有气泡产生?
【探究四】某兴趣小组同学向盛有6.0g纯碱样品的烧杯里加入40.0g盐酸,实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g,且溶液显酸性.(假设纯碱样品中的杂质不与盐酸反应)
求:
(1)产生的二氧化碳的质量为
2.2g?
2.2g?
g.
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是在密闭容器中某化学反应在发生前、后物质的微观示意图,请根据图示回答:
(1)该反应属于________(选填“化合”或“分解”)反应.
(2)若“”表示氧原子,“”表示碳原子,则物质“”的化学式为________,物质“”的化学式为________,物质“”的化学式为________,该反应的文字表达式或化学方程式为________.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省泉州市德化县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图是在密闭容器中某化学反应在发生前、后物质的微观示意图,请根据图示回答:
(1)该反应属于______(选填“化合”或“分解”)反应.
(2)若“”表示氧原子,“”表示碳原子,则物质“”的化学式为______,物质“”的化学式为______,物质“”的化学式为______,该反应的文字表达式或化学方程式为______ 2CO2

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