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在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某化学兴趣小组同学为探究其组成,进行了如下实验。

(1)甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧,经检验生成物是水和二氧化碳,由此可得出的结论是    ▲    (选填序号)。

A.该物质中只含有碳、氢元素

B.该物质中只含有碳、氧元素

C.该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

D.该物质由碳、氢、氧三种元素组成

(2)乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧,经测定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氢元素      g,11g二氧化碳中含碳元素      g,则该物质中      氧元素(选填“含有”或“不含”)。

(3)丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果,进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为            (填最简整数比)。

(5分)(1)C     

(2)0.6      3      不含

(3)5︰12

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(本题有a、b两小题,考生任选一题解答,不得两题都解.若两题都解,则以a小题计分.)
a.在实验室易燃品橱柜里有瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验分析:取2.16g该物质,使其完全燃烧,测知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳,请你计算后填空:
(1)该物质中含氢元素
 
 g,含碳元素
 
g.
(2)该物质中
 
 (填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,则氧元素质量为
 
 g(若不含氧元素,此空不填).
b.“亮菌甲素化学式为C12H10O5,是黄色或橙黄色结晶粉末,几乎不溶于水,辅料为丙二醇(C3H8O2),溶成针剂用于临床.该药为利胆解痉药,适用于急性胆囊炎、慢性胆囊炎急性发作及慢性浅表性胃炎等.试计算:
(1)“亮菌甲素”的相对分子质量为
 

(2)“亮菌甲素”中C、H、O三种元素的质量比为
 

(3)78g“亮菌甲素”完全燃烧时消耗氧气
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某化学兴趣小组同学为探究其组成,进行了如下实验.
(1)甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧,经检验生成物是水和二氧化碳,由此可得出的结论是
C
C
(选填序号).
A.该物质中只含有碳、氢元素
B.该物质中只含有碳、氧元素
C.该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.该物质由碳、氢、氧三种元素组成
(2)乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧,经测定生成5.4g水和11g二氧化碳.5.4g水中含氢元素
0.6
0.6
g,11g二氧化碳中含碳元素
3
3
g,则该物质中
不含
不含
氧元素(选填“含有”或“不含”).
(3)丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果,进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为
5:12
5:12
(填最简整数比).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验:取3.2g该物质,使其充分燃烧,测知只生成8.8克二氧化碳和7.2克水.请你通过计算填空:
(1)消耗氧气
12.8
12.8
克;
(2)该物质中含有氢元素
0.8
0.8
克,含碳元素
2.4
2.4
克;
(3)该物质中
不含
不含
(填“含”或“不含”)有氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某化学兴趣小组三位同学为探究其组成,进行如下实验并进行分析:
(1)甲同学取物质3.6g在足量的氧气中燃烧.经测定得到5.4g水和11g二氧化碳,通过计算求出5.4g水中含氢元素
0.6
0.6
g,11g二氧化碳中含碳元素
3
3
g.
(2)乙同学分析了乙同学的计算结果,认为还可以计算出该物质中碳、氢元素的原子个数比是
5:12
5:12

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某化学兴趣小组三位同学为探究其组成,进行如下实验并进行分析:
(1)甲同学取少量该物质在足量的氧气中燃烧,经测定生成物是水和二氧化碳,甲同学得出的结论是该物质中一定含碳、氢元素,可能含氧元素,他判断的理由是
在化学反应前后元素种类不变
在化学反应前后元素种类不变

(2)乙同学取物质3.6g在足量的氧气中燃烧.经测定得到5.4g水和11g二氧化碳,通过计算求出5.4g水中含氢元素
0.6
0.6
g,11g二氧化碳中含碳元素
3
3
g.则该物质中一定
不含
不含
(填“含”或“不含”)有氧元素.
(3)丙同学分析了乙同学的计算结果,认为还可以计算出该物质中碳、氢元素的原子个数比是
5:12
5:12

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