Question

2003年6月，西安北郊古墓中出土一青铜锤（一种酒具），表面附有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内盛有26Kg青绿色液体，专家认定是2000多年前的“西汉美酒”．这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现．
（1）如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究，你想探究的一个问题是：________．
（2）上述报道引发了某校初三兴趣小组同学的关注，他们收集家中铜器表面的绿色固体，进行探究．
提出问题：铜器表面附着的绿色固体物质是由哪些元素组成的？
猜想：查阅相关资料后，猜想绿色固体物质可能是铜绿
设计与实验：

①对试管内的绿色固体加热，至完全分解，观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色，B装置中无水硫酸铜变成蓝色，C装置中澄清石灰水变浑浊．②取少量加热后生成的黑色固体于试管中，加入稀硫酸．观察到黑色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色．③取少量上述蓝色溶液于试管中，浸入一根洁净的铁丝，观察到铁丝表面有红色物质析出．
实验结论：绿色固体物质中含有________、________、________、________等元素．（提示：装置内的空气因素忽略不计）
表达与交流：①上图中标有a、b的仪器名称是：a________、b________．
②上述探究操作③中反应的化学方程式为________．
③反应完成以后，如果先移去酒精灯，可能出现的现象是________．
④如果将B、C两装置对调，行吗？________为什么？________．

Answer 1

解：（1）根据打开盖子酒香扑鼻，内盛有26Kg青绿色液体，专家认定是2000多年前的“西汉美酒”．这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现．可联想到的问题是：西汉美酒的主要成分是什么？．
（2）实验结论：绿色固体加热，至完全分解，B装置中无水硫酸铜变成蓝色，说明反应有水生成，从而可确定物质中含有氢、氧元素；C装置中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，可确定物质中含有碳、氧元素；铜器上出现的固体，A装置中绿色固体逐渐变成黑色，则黑色固体可能是氧化铜，加入稀硫酸．观察到黑色固体逐渐溶解，溶液变成蓝色，说明黑色固体一定是氧化铜，原固体中含有铜、氧元素，所以绿色固体物质中含有氢、碳、氧、铜．
①a是反应容器，为试管，b起支持和固定作用，为铁架台．
②氧化铜和硫酸反应生成的蓝色溶液为硫酸铜溶液，取少量上述蓝色溶液于试管中，浸入一根洁净的铁丝，观察到铁丝表面有红色物质析出，是铁和硫酸铜反应生成的硫酸亚铁和红色的铜，方程式为：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
③反应完成以后，如果先移去酒精灯，试管中气体温度降低，气压减小，水槽中的水会倒吸入B装置．
④如果将B、C两装置对调，气体通过C会带出水蒸气，不能确定加热绿色固体是否有水生成．
故答案为：（1）西汉美酒的主要成分是什么；
（2）氢、碳、氧、铜；
①a试管；b铁架台；
②Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；
③C装置中液体会倒流进入B装置中；
④不行；若对调则无法证明加热绿色固体是否有水生成．
分析：（1）提出问题时，要根据现场情景和相关学过的化学知识面或信息提示，提出的问题要符合题目信息的主题．
（2）实验结论：根据无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水及硫酸铜溶液呈蓝色的性质回答．
①根据仪器的名称和用途回答．
②铁和硫酸铜反应生成的硫酸亚铁和铜的性质回答．
③根据移去酒精灯后，试管中气体温度降低，气压减小回答．
④根据气体通过C会带出水蒸气，不能确定B中无水硫酸铜变蓝色的水是否来自绿色固体加热的产物．
点评：综合实验涉及知识面广，对学生思维能力要求高，既考查知识的识记、理解、迁移、运用，又考查分析、对比、归纳等思维能力，符合素质教育培养学生能力的要求，是中考方向，对这类题目要重点训练．