样品质量 | 反应前总质量 | 反应后总质量 |
10.6克 | 148.5克 | 146.3克 |
分析 (1)加入足量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,该白色沉淀是BaCO3,说明该固体成分中含有CO32-;再加入CuSO4溶液,产生蓝色絮状沉淀,该蓝色絮状沉淀是Cu(OH)2,说明该固体成分中含有OH-;
(2)根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量为生成的二氧化碳的质量;根据生成的二氧化碳的质量结合反应的化学方程式可以求算出碳酸钠的质量,并求算出碳酸钠的质量分数;
(3)碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,而图中曲线所示,开始加入稀盐酸时并没有气体产生,可判断此时盐酸没有和碳酸钠发生反应;
(4)根据化学变化前后元素的质量不变,氢氧化钠变质生成碳酸钠时物质的质量增加,但其中所含钠元素的质量不变,则充分反应后生成氯化钠的质量相等,可得知消耗稀盐酸的质量也相等.
解答 解:(1)根据题意知,该固体溶液中含有CO32-和OH-,所以这瓶久置的氢氧化钠固体是NaOH和Na2CO3的混合物.
故填:NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量为生成的二氧化碳的质量,其质量为:148.5g-146.3g=2.2g;
设样品中碳酸钠的质量为x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$
解得:x=5.3g
该样品中Na2CO3的质量分数为$\frac{5.3g}{10.6g}×100%$=50%
答:该样品中Na2CO3的质量分数为50%;
(3)根据加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系图可知,在一开始加入稀盐酸时并没有气体产生,说明此时所加稀盐酸与氢氧化钠发生反应;故填:NaOH;
(4)变质前后钠元素质量不变,所以与盐酸充分反应后生成的氯化钠的质量一定相等,而相等的氯化钠中氯离子的质量相同,所以,变质前后所消耗稀盐酸的质量相等.故填:等于.
点评 要想解答此类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口 | |
B. | 向燃着的酒精灯里添加酒精 | |
C. | 滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶 | |
D. | 组装仪器时,一般遵循的原则是:从左到右,先上后下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 砍伐竹子、烧炭、竹炭净化室内空气都属于物理变化 | |
B. | 竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为 12:1:16 | |
C. | 竹炭纤维分子中的C、H、O原子个数比为6:10:5 | |
D. | 每个(C6H10O5)n分子中含有5n个H2O分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 肯定只存在BaCl2 | B. | 可能存在K2SO4 | C. | 可能存在KCl | D. | 肯定不存在K2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙一定不是单质 | |
B. | 该反应是分解反应 | |
C. | 丁一定是该反应的催化剂 | |
D. | 甲、乙的质量之和一定等于生成丙物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水果、蔬菜 | B. | 米饭、面条 | C. | 瘦肉、鱼肉 | D. | 奶油、牛油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氨气呈碱性 | B. | 氨气比空气轻 | ||
C. | 能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气 | D. | 铵盐能和碱反应放出氨气 |
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