请回答有关金属的问题。
(1)在Cu和Zn中,活动性较强的是_____________;
(2)Cu与AgNO3溶液的反应中,__________离子变成了原子;
(3)只用少量的盐酸、一支试管和锌、铜、铝,通过加入金属的顺序不同,也能验证这三种金属的活动性的强弱,则加入的顺序为______________________(假设每次的反应均反应完全)。
科目:初中化学 来源:2020年山东省青岛市西海岸新区(黄岛区)九年级下学期期中(一模)化学试卷 题型:单选题
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是
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A.t1°C时,甲和乙的溶解度均为30
B.t2°C时, 甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.t2°C时, 100g 水中放入60g乙,其溶质的质量分数为37.5%
D.t2°C时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市2019-2020学年九年级4月居家学习检测化学试卷 题型:单选题
如图所示实验操作错误的是( )
A.
取用液体 B.
点燃酒精灯
C.
读取液体体积 D.
稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)化学九年级第二学期《常用的金属和盐》测试卷 题型:实验题
为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律,同学们设计了如图所示的实验。
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(1)利用实验一和实验二,既能验证铜、锌金属活动性强弱,同时能验证质量守恒定律,则溶液A可以是_____(填序号)。
a、稀硫酸 b、硝酸银溶液 c、氯化亚铁溶液 d、硫酸锌溶液 e、硫酸铜溶液
(2)利用以上试剂设计反应,验证铜和银的金属活动性,化学反应方程式为_____,现象为_____。
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)化学九年级第二学期《常用的金属和盐》测试卷 题型:单选题
下列实验操作能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证 NaCl 溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 |
B | 比较 Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 铁丝浸入CuSO4 溶液、 AgNO3 溶液 |
C | 除去铁制品上的铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 鉴别硫酸钾和硫酸铵 | 加熟石灰混合研磨、闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)化学九年级第二学期《常用的金属和盐》测试卷 题型:单选题
下列关于金属的说法正确的是( )
A. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁
B. 武德合金的熔点高,可用于制造保险丝
C. 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中,可除去其表面的铁锈
D. “真金不怕火炼”表明金( Au)在高温条件下也很难与氧气反应
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科目:初中化学 来源:2020年云南省红河州开远市中考模拟化学试卷 题型:单选题
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂或方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 操作 |
A | NaNO3 溶液 | NaCl | 加过量的 AgNO3 溶液、充分反应后过滤 |
B | Fe 粉 | Cu 粉 | 加入适量的稀硫酸,充分反应后过滤 |
C | CO2 | CO | 将混合气体点燃 |
D | NaCl 溶液 | Na2SO4 | 加入适量氯化钡溶液,充分反应后过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省苏州市苏州工业园区中考一模化学试卷 题型:实验题
某同学设计如下几组实验,探究盐酸的性质。
(第一组)选取3种溶液,2种固体,如下图所示进行实验。
实验 | 现象及结论 | 解释 |
| (1)试管A中产生______(填实验现象)。发生的反应类型是____。 | |
试管B可观察到铜丝外面的黑色逐渐消失。 | (2)试管B中增加的离子是__(填离子符号)。 | |
试管C中有气泡产生。复分解反应已发生。 | (3)反应的化学方程式为____。 |
(第二组)对试管D中盐酸和氢氧化钙是否发生反应进行探究。如下图所示进行实验。
实验 | 现象及结论 | 解释 |
| 有白色沉淀产生,证明氢氧化钙溶液和稀盐酸的反应已发生。 | (4)你认为这个实验设计是否合理______,原因是_____。 |
通过测定D试管反应前后溶液的pH变化,确定发生反应。 | ||
结论 | 氢氧化钙和盐酸能发生反应 |
(第三组)对碳酸钠和稀盐酸的反应本质继续探究。如下图所示进行实验。
实验 | 现象及结论 | 解释 |
| 试管F中立刻有较多气泡产生。试管G中开始只有极少量气泡,一段时间后有较多气泡产生。 |
(5)试管G中一开始气泡很少的原因是____。 |
结论:盐酸能与铁、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠发生化学反应
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