【题目】取KClO3与MnO2的混合物共35g放入试管中,充分加热后剩余固体的质量为25.4g,冷却至室温后,将该剩余固体溶于适量水中,过滤后得到100g不饱和溶液.往该溶液中滴加AgNO3溶液至恰好不再产生沉淀,共用去130.7g AgNO3溶液.问:
(1)产生O2的质量为g.
(2)生成KCl的质量为g.
(3)最后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(请写出计算过程)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A,B,C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)根据题意判断,图中的横坐标和纵坐标分别表示和 .
(2)℃时,A,C两种物质的溶解度相等.
(3)把相等质量的A,B,C三种饱和溶液从 t2℃降至 t1℃时,析出晶体的质量最大的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动.
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应,生成H2O、SO2和CO2 .
【查阅资料】经查阅资料得知:①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊;②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;④无水CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色胆矾.
【实验探究】用以下A﹣D四个装置组装成一套完整的实验装置,然后进行实验,验证猜想.
(1)本实验的发生装置应选用如图所示三种装置中的装置(填序号).
(2)为了验证三种产物,达到预期的实验目的,整套实验装置的正确组装顺序是(按导管口连接的先后顺序) :发生装置导管口
实验过程中,同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色,由此得出产物中有 的结论;同时还观察到以下实验现象:装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色,品红溶液(Ⅱ)不褪色;装置B中澄清石灰水变浑浊.装置C中品红溶液( I)褪色,说明产物中有 ,酸性KMnO4溶液的作用是 ,品红溶液(Ⅱ)不褪色,说明 ;装置B中发生反应的化学方程式是
(3)能确认反应产物中有CO2的实验现象是 .
(4)【实验结论】本实验提出的猜想(填“成立”或“不成立”);
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是 .
【交流讨论】实验结束后,同学们针对本实验进行讨论,其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点.你是否支持张辉同学的观点?(填“支持”或“不支持”),请你说出两点理由:①;② .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外活动小组为研究由锌和铜组成的黄铜样品中各成分含量,做了以下实验.取黄铜样品粉末20g于烧杯中,将100g19.6%的稀硫酸分2次加入烧杯中(假设每次均充分反应),得到以下数据:
加入稀硫酸的次数 | 第1次 | 第2次 |
加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 |
生成气体的质量/g | 0.20 | 0.10 |
已知:锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,计算:
(1)生成气体的总质量为g.
(2)样品中铜(Cu)的质量为多少?(请写出计算过程)
(3)完全反应后所得溶液总质量为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式符合题意,且书写正确的是( )
A.氢气在空气中燃烧?????????? H2+O2 H2O
B.用熟石灰处理污水中的硫酸?? Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+H2O
C.用碳酸钠溶液制烧碱???????? Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
D.用稀硫酸除铁锈???????????? 2H2SO4+Fe2O3═2FeSO4+2H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质.如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)反应①产生的现象是 .
(2)D中溶质的化学式是
(3)物质C与X溶液中某种溶质反应有A 生成的化学方程式 .
(4)若向X溶液中加入BaCl2溶液,则其中盐与盐之间发生反应的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A﹣G是初中化学常见的物质,其中E为红色粉末.如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)请写出G的化学式: .
(2)写出D→F的化学方程式;该反应的基本反应类型是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com