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如图是A、B两固体物质的溶解度曲线,在t1℃时,将25gA物质和25gB物质分别加到各盛有50g水的甲、乙两烧杯中,充分溶解(不考虑溶剂的挥发),则下列说法中,错误的是(  )
分析:A、根据交点的含义分析;t2℃时,A、B两物质的溶解度曲线交与一点;
B、根据图象中A、B两物质的溶解度受温度影响不同来分析;
C、t1℃时,A物质的溶解度,可知甲烧杯有固体剩余,升温溶质质量分数增大;
D、根据t1℃B物质的溶解度可知乙烧杯无固体升温后溶质质量分数不变.
解答:解:A、t2℃时,A、B两物质的溶解度曲线交于一点即溶解度相同,此温度下该饱和溶液的溶质质量分数相同,故A正确;
B、由图象可知A物质的溶解度受温度影响较大,B物质的溶解度受温度影响较小,若A物质中混有少量B物质,可用降温结晶的方法提纯A,故若B正确;
C、t1℃时,A物质的溶解度是40g.在t1℃时,将25gA物质加到各盛有50g水的甲烧杯中,有一部分固体未溶解,由t1℃升温到t2℃,A物质的溶解度增大,未溶解的固体全部溶解,甲烧杯中A物质溶液中溶质质量分数增大,故C错误;
D、t1℃时,B物质的溶解度约是57g.在t1℃时,将25gB物质加到各盛有50g水的乙烧杯中,固体全部溶解,由t1℃升温到t2℃,乙烧杯中B物质溶液中溶质不变,质量分数不变,故D正确.
故选C
点评:该题以考查物质的溶解度及溶解度曲线的应用,学会读图、析图、图形结合是解题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?杨浦区二模)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:
a溶解度受温度影响比b大
a溶解度受温度影响比b大

(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:
升温
升温

(3)40℃时,将20g a物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是
23.1%
23.1%

(4)下列说法正确的是:
ABC
ABC

A、a、b物质都是易溶物              
B、可用结晶的方法分离a、b的混合物
C、a的饱和液从40℃降温至20℃后仍然饱和
D、30℃时,a、b的饱和液中所含溶质质量一定相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?西城区二模)如图是a、b两种固体物
CD
CD

A.a属于可溶物,b属于易溶物
B.a的溶解度大于b的溶解度
C.a、b的溶解度都随温度升高而增大
D.20℃时,a、b的溶解度相等
E.在0℃≤温度<20℃范围时,a、b两种物质的饱和溶液中,a的质量分数较大.

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科目:初中化学 来源:西城区二模 题型:填空题

如图是a、b两种固体物______.
A.a属于可溶物,b属于易溶物
B.a的溶解度大于b的溶解度
C.a、b的溶解度都随温度升高而增大
D.20℃时,a、b的溶解度相等
E.在0℃≤温度<20℃范围时,a、b两种物质的饱和溶液中,a的质量分数较大.
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科目:初中化学 来源:2012年上海市杨浦区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:   
(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:   
(3)40℃时,将20g a物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是   
(4)下列说法正确的是:   
A、a、b物质都是易溶物              
B、可用结晶的方法分离a、b的混合物
C、a的饱和液从40℃降温至20℃后仍然饱和
D、30℃时,a、b的饱和液中所含溶质质量一定相等.

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科目:初中化学 来源:2012年河北省张家口市怀来县西八里中学中考化学模拟试卷(五) (解析版) 题型:填空题

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:   
(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:   
(3)40℃时,将20g a物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是   
(4)下列说法正确的是:   
A、a、b物质都是易溶物              
B、可用结晶的方法分离a、b的混合物
C、a的饱和液从40℃降温至20℃后仍然饱和
D、30℃时,a、b的饱和液中所含溶质质量一定相等.

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