【题目】KMnO4和K2MnO4两种物质中都含有Mn元素，其中Mn元素的化合价分别为（ ）
A．+5和+7 B．+7和+5 C．+6和+7 D．+7和+6
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验操作正确的是( )
A. 用手直接取用固体药品 B. 把鼻孔凑到集气瓶口闻气味
C. 品尝一种白色固体的味道 D. 把实验剩余的药品放入指定容器
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【题目】(2016·河南)为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。
(1)X的成分为________；操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。
(2)加入B时反应的化学方程式为________________________________。
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是________________________________________。
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【题目】化学研究物质的哪些方面：物质的 ______ 与 ______ ；物质的 ______ 与 ______ ；物质的 ______ 与 ______ ．
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【题目】根据下图仪器回答问题：
(1)仪器a的名称是_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是____________，所选用的发生装置是____________(填字母序号，下同)，收集装置是____________或____________，原因分别是____________、____________。
在加入药品前，应进行的操作是____________。
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【题目】阅读下面科普短文(原文作者高存文、王晶禹，原文有删改)。
近年来，粉尘爆炸事故时有发生。粉尘为什么会发生爆炸呢？
当煤粉、面粉和铝粉等可燃性的固体小颗粒悬浮在空气中达到一定浓度时，遇到明火可能会引发燃烧，短时间内火焰迅速传播，释放出大量的热，形成高气压引起爆炸。燃烧时气压和气压上升速率越大，爆炸威力也越大。
研究人员通过大量的实验分析得出：粉尘爆炸除与粉尘本身的性质有关外，还会受到粉尘浓度、初始压力、初始温度、氧气含量和容器形状等诸多因素的影响。下图是不同氧气浓度下，煤粉在密闭容器中爆炸时气压上升速率的测定结果。
图中显示，发生爆炸时在粉尘浓度相同的情况下，压力上升速率随氧气浓度减小而降低。
粉尘容易产生二次爆炸。粉尘发生第一次爆炸时，气浪会把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来，在爆炸后短时间内爆炸中心区压力减小，周围的新鲜空气便由外向内填补进来，与扬起的粉尘混合，从而引发二次爆炸。二次爆炸威力比第一次要大得多，破坏力更大。
粉尘爆炸可通过相应的技术措施进行预防。如：通风除尘、向密闭容器或管道中充入氮气等。
依据文章内容回答下列问题。
(1)“粉尘爆炸”所需的条件是______(填序号)。
a．悬浮的粉尘浓度b．氧气c．引起粉尘爆炸的温度
(2)依据曲线图得出“当氧气浓度为21%、粉尘浓度小于a值时，爆炸威力随粉尘浓度的增大而增大”。请你结合短文内容分析其原因______。
(3)引发第二次爆炸的粉尘来源是______。
(4)淀粉厂在输送淀粉的管道中充入N2，这种做法可预防粉尘爆炸的原因是______。
(5)除文中列举的预防措施外，请你再举一条防止粉尘爆炸的措施______。
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【题目】检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是（ ）
A. 燃着的小木条伸入集气瓶中 B. 带火星的小木条放在集气瓶口
C. 燃着的小木条放在集气瓶口 D. 带火星的小木条伸入集气瓶中
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【题目】下列说法正确的是（ ）
A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物
B．矿泉水不是一种纯净物
C．空气中的稀有气体肯定是纯净物
D．澄清的石灰水是一种纯净物
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【题目】下列叙述错误的是( )
A. 干冰中的分子间有间隔 B. 原子是不能再分的最小粒子
C. 化学反应前后原子的种类不发生变化 D. 分子总是在不断运动
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