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    【题目】《湖南省污染防治攻坚战三年行动计划(20182020年)》制定了“蓝天”、“碧水”、“净土”保卫战实施方案。以“三大保卫战”推进污染防治攻坚战，通过三年努力，实现全省环境空气质量优良天数明显增加、水环境质量明显改善、土壤环境风险明显降低的目标。

    (1)排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、____________、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。为了保护大气，请你提出一条合理化建议________________________。

    (2)治理后的天然水仍达不到饮用标准，在野外露营时可用“生命吸管”便携式净水器。其净水原理如图所示。“生命吸管”净水器运用了哪些净水方法：____________________。

    【答案】一氧化碳 提倡使用公共交通工具，减少使用私家车(合理即可) 过滤和吸附

    【解析】

    (1)目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。为了保护大气应该大力植树造林，提倡使用公共交通，减少使用私家车等（合理即可）。

    (2)通过过滤网可过滤掉水中难溶性杂质，活性炭复合滤料中有活性炭，活性炭用于净水，主要利用其吸附性。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（）

    A.40°C时,100 g溶液中最多含有50 g甲物质

    B.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

    C.100°C时，降低甲物质饱和溶液的温度,一定会有晶体析出

    D.70°C时,甲物质饱和溶液的浓度约为31%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，插入灼热的薄铜片，过一会儿再用燃着的木条检验剩余气体。下列相关叙述正确的是

    A.A中可观察到澄清石灰水变浑浊

    B.C中反应一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象

    C.D中用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，一定观察不到明显现象

    D.该实验可验证CO具有还原性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源与环境问题是社会关注的焦点。如图是某太阳能路灯的示意图，请回答下列问题：

    （1）图中所标示的路灯各主要部件中，属于金属材料的是_______（填序号，一种即可）；灯罩内填充氮气是因为氮气的_______。

    （2）太阳能路灯中多处使用合金，合金与纯金属相比，有许多优良的性能，如_______。

    （3）目前人们利用最多的能源是_____、石油、天然气等化石燃料。天然气的主要成分是CH4，CH4完全燃烧的化学方程式为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验．

    【实验一】（已知：白磷的着火点为40℃）

    实验装置

    实验步骤及现象

    步骤Ⅰ．检验装置的气密性，气密性良好．

    步骤Ⅱ．将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧．

    步骤Ⅲ．向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧．

    步骤Ⅳ．打开K1、K2，从a口向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2．此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧．

    （1）对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是

    （2）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到 ，说明空气中氧气的体积约占．若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是 （答一条即可）．

    【实验二】用如图所示装置，利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量．若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量，并说明理由 ．【已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿．化学方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3】

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

    A.在反应过程中分子保持不变

    B.该反应为化学变化

    C.参加反应的A2和B2分子数之比为3：2

    D.生成物有两种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

    A测定空气中氧气含量

    B蒸发

    C铁丝在氧气中燃烧

    D称量NaOH固体

    （1）A图实验的结论是___________________________________。

    （2）B图中玻璃棒搅拌的目的是______________________________。

    （3）C图中的实验操作会导致的后果是___________________________。

    （4）D图中出现的错误是___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：

    （1）如图“○”中填写的离子符号为__________；

    （2）请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是__________；

    （3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是　　

    比较硬度，硬度小的是“愚人金”

    灼烧，表面变色的是“愚人金”

    浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”

    浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”

    A. B. C. D.

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