【题目】下列图象能正确反应其对应的实验操作的是( )
A.
一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.
向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.
将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D.
向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
【答案】AB
【解析】解:A、一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,开始溶液的质量不断增加,当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾,溶液的质量不变,故A正确;
B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水,当硫酸反应完后,氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,所以开始没有沉淀生成,故B正确;
C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应,镁的金属活动性大于铝,所以镁反应放出氢气的速率快,但是最终生成氢气的质量是铝多,而不是镁生成的氢气多,故C错误;
D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释,溶液的酸性不断减弱,pH值不断增大,但是溶液的pH值不会等于7,故D错误.
故选:AB.
【考点精析】解答此题的关键在于理解饱和溶液和不饱和溶液的相关知识,掌握饱和与不饱和的判断方法:看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解,以及对金属材料的选择依据的理解,了解黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属.
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【题目】某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律.
(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是(填写字母序号),该反应的化学方程式为 .
(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是(填数字序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量
应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式
(3)红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y.X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O 4X+Y.
则X的化学式为 , Y的化学式为 .
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【题目】在下表“类别”栏目内,选填合适的字母序号(A.混合物 B.纯净物)。
化物质 | 雪碧 | 冰水混合物 | 碳酸 | 大理石 | 澄清石灰水 | 净化后的空气 |
类 别 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图:由图可知,下列说法中正确的是( )
①该反应属于化合反应
②生成物可能是氧化物
③反应遵守质量守恒定律
④反应前后分子和原子种类都不变
⑤分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分.
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
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【题目】A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.其中,A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B,D,E三种物质;B和G均是黑色固体,B和F的溶液混合后也能产生D;D和J都是无色无味的气体,J能用于光合作用和灭火.
(1)写出字母A代表的物质的名称: .
(2)G在D中燃烧的实验现象是 . 化学方程式为 .
(3)B和F的溶液混合后产生D,B在此反应中作 .
(4)写出J与L反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:
(1)A溶液中溶质可能为(只写一种),则沉淀B的化学式;
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是;
(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是;
(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取10.9g纯碱样品(含少量氯化钠杂质)完全溶于108.8g水中,再向其中逐滴加入100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液,恰好完全反应,所得溶液为不饱和溶液,请根据题意回答下列问题:
(1)100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液中氯化钡的质量为g;
(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的叙述中,正确的是( )
A.只能加快化学反应速率 B.在化学反应前后质量不变
C.能使任何物质间都发生化学反应 D.能使生成物的总质量增加
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【题目】“千里之行,始于足下”。汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是
A天然气. B.太阳能 C.汽油 D.柴油
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