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某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.实验目的:
(1)用氯酸钾与二氧化锰共热制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热时所收集到氧气的体积.
反应原理:(用化学方程式表示)氯酸钾与二氧化锰共热制氧气:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

仪器认识:写出仪器①②的名称:①
试管
试管
;②
量筒
量筒

装置连接:为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)
a→
c、b
c、b
→d
问题分析:
(1)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是:
瓶中没有留少量水(或铺一层细沙)
瓶中没有留少量水(或铺一层细沙)

(2)每年都有许多登山爱好者攀登世界第一高峰--珠穆朗玛峰.假如每位登山爱好者冲顶时消耗自带的液氧4.8kg.若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要
47.4
47.4
kg高锰酸钾?
分析:反应原理:据氯酸钾制取氧气的反应原理书写方程式;
仪器认识:结合常用仪器的名称和用途解答;
装置连接:要测定氧气的体积,可用排水法,短管进气,长管利于排水;
问题分析:(1)做铁丝燃烧实验时要在集气瓶底放一些水或沙子;
(2)据氧气的质量,高锰酸钾制取氧气的方程式中高锰酸钾和氧气之间的质量关系计算高锰酸钾的质量.
解答:解:反应原理:氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应方程式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
仪器认识:仪器①②分别是作反应容器的试管和量取液体的量筒;
装置连接:要测定氧气的体积,可用排水法,短管进气,长管利于排水;
问题分析:(1)做铁丝燃烧实验时要在集气瓶底放一些水或沙子,防止燃烧后的高温熔融物溅落炸裂瓶底;
(2)设需要高锰酸钾的质量为x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
316                  32
x                    4.8kg
316
x
=
32
4.8kg

  x=47.4kg
故答案为:反应原理:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
仪器认识:①试管;  ②量筒;
装置连接:c、b;
问题分析:(1)瓶中没有留少量水(或铺一层细沙);
(2)47.4.
点评:本题考查的知识比较全面,既考查了实验室制取氧气的反应原理、常用仪器、又考查了铁丝燃烧实验和利用方程式解题的相关知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

29、某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖,葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮,可生成红色的氧化亚铜(Cu2O).为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度,他们每人都进行了如下两步实验:
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4~5滴CuSO4溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2~3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
现象 结论
第一种情况 A试管中

B试管中
淀粉没有转化为葡萄糖
第二种情况 A试管中

B试管中
第三种情况 A试管中

B试管中
淀粉完全转化为葡萄糖
(2)在步骤2中A试管内所加NaOH溶液的作用是
中和稀硫酸、制备氢氧化铜沉淀、使混合液呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖.为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度,他们每人都进行了如下两步实验:
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
现         象 结      论
第一种
情  况
A试管中:

B试管中:
淀粉没有转化为葡萄糖
第二种
情  况
A试管中:

B试管中:
第三种
情  况
A试管中:

B试管中:
淀粉全部转化为葡萄糖
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是
中和稀硫酸,使混合液呈碱性,制备氢氧化铜沉淀

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖。为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度,他们每人都进行了如下两步实验:
步骤1. 用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度。实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同。
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuSO4溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水。观察并记录现象。
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况。请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表。
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是_______________________。

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科目:初中化学 来源:《第8章 食品中的有机化合物》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:填空题

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步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
现         象结      论
第一种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
淀粉没有转化为葡萄糖
第二种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
   
第三种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
淀粉全部转化为葡萄糖
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是   

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科目:初中化学 来源:2005年江苏省苏州市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

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步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
现         象结      论
第一种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
淀粉没有转化为葡萄糖
第二种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
   
第三种
情  况
A试管中:   
B试管中:   
淀粉全部转化为葡萄糖
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是   

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